浙江^91考试网教师网温馨提醒您关注浙江教师招聘公告：2024年杭州教师招聘-浙江工业大学2024年高层次人才招聘若干人公告

浙江工业大学是东部沿海地区第一所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)协同创新中心牵头高校和浙江省首批重点建设高校，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地——杭州。学校始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院和浙江工学院等发展阶段，1993年更名浙江工业大学，综合实力稳居全国高校百强行列。

学校拥有朝晖、屏峰、莫干山三个校区，占地面积3333亩，设有26个二级学院和1个部，另有独立学院——之江学院。现有63个本科招生专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个门类。现有13个博士后流动站，13个一级学科博士学位授权点，2个博士专业学位授权点，30个一级学科硕士学位授权点。现有普通全日制本科学生20536人，在读各类研究生14561人，留学生1037人。

学校师资力量雄厚，现有教职工3392人，其中专任教师2486人。拥有中国工程院院士5人、中国科学院院士1人、浙江省特级专家11人、教育部长江学者特聘教授4人、国家杰出青年基金获得者7人、国家“万人计划”领军人才13人、国家级教学名师3人、教育部青年长江学者6人、国家优秀青年基金获得者14人、国家“万人计划”青年拔尖人才3人、国家级有突出贡献中青年专家10人、人社部“百千万人才工程”入选者11人。

学校坚持以服务国家和区域发展重大需求为己任，着力强化政产学研用合作网络的战略布局。现有国家级科研平台10个，省部级科研平台69个。学校先后有近900余项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖24项，获奖数量位居全国高校前40位;教育部人文社科优秀成果奖11项。学校位列全国高校科技创新排行榜第30位，入围软科世界大学学术排名全球400强。近三年以第一单位/通讯单位等在Science、Nature、Cell上发表论文5篇;中国专利金奖、优秀奖总数居全国高校第6位;位列中国高校专利转让排行榜第7位。“十三五”以来，新增国家重点研发计划重点专项17项，省部级科学技术一等奖58项，省级人文社科优秀成果奖一等奖13项，签订合同金额1000万元以上重大横向项目51项。2023年学校科研经费到款12.02亿元。学校与省内外60余个市、县(区)建立全面合作或科技合作关系，累计服务企事业单位6600余家。

七秩风华正青春，守正创新向未来。奋进的浙工大正加快建设“区域特色鲜明、国内一流的研究型大学”，我们诚邀海内外英才共创事业，为推进浙江省“两个先行”和“重要窗口”建设，助力以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供“浙工大支撑”。

一、招聘学科领域

化学工程与技术*、化学、海洋科学、食品科学与工程、材料科学与工程*、生物工程、环境科学与工程*、药学*、中药学、机械工程*、动力工程及工程热物理*、控制科学与工程*、信息与通信工程、计算机科学与技术*、软件工程、土木工程*、城乡规划学、建筑学、工商管理*、应用经济学*、管理科学与工程、数学*、物理学*、光学工程、中国语言文学、新闻传播学、设计学、教育学、法学、公共管理、马克思主义理论、外国语言文学等学科或相关领域。(标*的学科具有博士后流动站)

二、招聘岗位、待遇及应聘条件

应聘基本要求：

1.坚持正确政治方向，符合“立德树人”的根本要求，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，具有爱国奉献精神;

2.一般应具有博士学位，热爱教育事业，具有良好的科学精神、职业道德、严谨的学风和团队合作意识，具有较强的教学科研和社会服务能力，身心健康。

有关待遇说明：

1.年薪是指全年税前总收入(包含单位配套的社会保险部分)，不包含学院、学科及团队提供的人才补贴;在校期间科研成果奖励按照学校政策另行发放;

2.购房安置费按学校政策发放;

3.教师子女可入读浙江工业大学幼儿园(甲级幼儿园)，义务教育阶段入读杭州市公办学校;

4.学校按照国家和省市有关政策，协助解决好配偶工作、子女入学、人才居住证和落户等事项;

5.根据相关政策，教师可申请周转房(市区优质房源)、青年教师公寓(校内)和莫干山校区人才公寓(免租金)。

6.学校建立高层次创新型人才职称评审“直通车”，对符合条件的高层次、急需紧缺人才，可不受资历、任职年限限制直接申报相应职称。

三、应聘与联系方式

(一)简历投递：学校线上招聘系统http://www.ehr.zjut.edu.cn

(二)各学院(研究院)联系方式

(三)学校联系方式：

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原标题：浙江工业大学2024年高层次人才招聘公告

来源地址：http://www.rczp.zjut.edu.cn/2024/0305/c5346a255254/page.htm