设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共

教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2024年04月温州市瓯海区教育局关于2024年面向全国引进16名教育人才的公告
2024-04-29 18:41:08 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师事业编等考试资料40G
基本信息
公告详情

为进一步贯彻落实区委区政府“教育立区”发展战略,吸引更多教育英才投身瓯海教育事业发展,根据《瓯海区教育人才引进和培育实施办法(修订)》(瓯委办发[2021]22号)文件精神,结合瓯海教育实际,决定2024年面向全国全职引进教育人才16名,现将有关事项公告如下。

一、引进岗位

岗位

数量

学校

中职思想政治1名

瓯海职业中专集团学校1名

初中语文1名

区第二外国语学校1名

初中数学2名

区第二外国语学校、郭溪塘下中学各1名

初中科学3名

区第二外国语学校、潘桥中学、仙岩二中各1名

初中英语2名

区第二外国语学校、仙岩一中各1名

初中音乐1名(二胡)

温州高铁新城实验学校1名

小学语文3名

温州高铁新城站西小学、飞霞实验小学、温州绿轴小学各1名

小学数学3名

温州高铁新城站西小学、飞霞实验小学、温州绿轴小学各1名

注:区第二外国语学校均招引创新人才培育指导师

二、招引对象与条件

1.全国公办学校在编在岗教师,第一、二、三、四类教育人才;

2.全国民办学校在岗教师,第一、二类教育人才(高层次紧缺专业人才);

3.温州市民办学校中经同级教育、人力社保部门同意流动或备案的原公办学校在编在岗教师,第一、二、三、四类教育人才。

注:人才类别具体如下:

第一类人才。省“钱江学者”特聘教授;通过综合考评的省“151”人才工程重点资助和第一层次培养人选;省功勋教师、省特级教师;相当于上述层次的领军人才。

第二类人才。正高级教师;省教坛新秀,设区市名师、名校长、名班主任;相当于上述层次的高级人才。

第三类人才。具有博士学位或学历;设区市教坛新秀,县(市、区)名师、名校长、名班主任;相当于上述层次的高级人才。

第四类人才。京沪粤苏浙等五省(市)省级优质课一等奖获得者;全国技能大赛金牌获得者指导师;县(市、区)教坛新秀;相当于上述层次的人才。

根据《浙江省教育厅办公室关于进一步规范中小学教师流动管理工作的通知》(浙教办函[2023]343号)精神,报名对象为浙江省内公办学校教师的,需通过流动程序予以引进。

三、报名时间与考核时间、地点

1.报名时间:2024年4月16日2024年5月8日,每位对象限报1所学校1个岗位;有意向者打包发送《瓯海区引进高层次教育人才报名表》(附件1)和报名材料(附件2)至ohjyrcyj@163.com邮箱。

2.考核时间另行通知(初定5月18日)。

3.考核地点:瓯海区外国语学校(瓯海区新桥街道上河乡路800号)。

四、考核方式

1.区第二外国语学校“创新人才培育指导师”学科岗位采用笔试(20%)+试课(50%)+面谈(30%)方式,现场考核教育素养和教育教学能力。

2.其余学校学科岗位采用试课(70%)+面谈(30%)方式,现场考核教育素养和教育教学能力。

五、确定拟引人员

根据岗位需求计划和考核成绩,同一学科、岗位从高分到低分确定拟引进对象,若遇成绩同分的,以教育人才类别高者优先。考核成绩满分100分,设合格分数线为80分;低于合格分数线的,不予引进。

若遇同学科岗位(除区第二外国语学校外)空缺,则从同学科考核成绩合格及以上报名对象中,根据双方协商意见择优按需调剂引进。调剂对象需在我区工作两年后,再根据其实际表现和教学成效,结合引进时人才类别,确定人才待遇。

六、引进程序

1.组织对拟引进人员体检、考察、公示;

2.报区教育人才工作领导小组研究确定;

3.按有关规定办理相应人事关系接转及聘用等手续。

七、其他

1.报名者应对自己所填报和提供的资料真实性负责。对伪造、涂改证件,或以其它不正当手段获取报名资格,或在考核过程中作弊等违反招引纪律的,将取消资格。对已引进人员,一经查实,即予解除聘用合同。

2.拟引进对象如有放弃或体检、考察等不合格的,按序择优递补。

3.本公告与《关于温州榕园学校(温州大学附属学校)2024年面向全国引进教育人才的公告》《关于温州中学附属初中2024年面向全国引进教育人才的公告》同时发布,同时考核,每位对象只能选择三个公告中的其中一个岗位申报。多报、兼报无效。

4.联系电话:0577—88597810。

本公告由温州市瓯海区教育局、温州市瓯海区人力资源和社会保障局负责解释。

附件:

1.附件1.瓯海区引进高层次教育人才报名表.xls

2.附件2.报名材料清单.doc

温州市瓯海区教育局

温州市瓯海区人力资源和社会保障局

2024年4月9日

信息来源于网络,如有变更请以原发布者为准。

来源链接:

http://www.ouhai.gov.cn/art/2024/4/26/art_1229732411_59153072.html

公告热度
解锁详细分析
该公告在同类公告中的热度为 ***,目前已有 *** 对其非常感兴趣
The last drop makes the cup run over. 满斟之杯,溢于最后一滴.
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取教师事业编等考试资料40G
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇2024年04月广州市天河区四海小学2..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询