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| 教授 |
1、教育部新世纪优秀人才等高级别人才优先；
2、主持过国家级研究课题，已在语言与认知研究领域获得具有较高学术影响力的学术成果；
3、熟悉语言与认知实验室的建设与发展；
4、具有丰富的英语教学经验，教学效果良好；
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5年及以上 |
认知语言学方向、神经语言学 |
| 2 |
英语学院 |
美国研究或国际组织研究方向学科带头人 |
1 |
1、在美国研究或国际组织研究方向担任学科带头人，组织团队建设，凝练学术方向，形成学术特色，使该方向达到国内领先水平；
2、在聘期内申请到1项国家社科基金重大项目或1项教育部哲学社会科学研究重大课题项目或1项重要的国家级教学、科研成果奖，发表该领域权威期刊论文5篇以上；
3、胜任英语专业本科及研究生教学及指导，教授2门以上课程；
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45周岁以下 |
博士
研究生 |
教授 |
1、教育部新世纪优秀人才等高级别人才优先；
2、主持过国家级研究课题，已在美国研究和国际组织研究领域获得具有较高学术影响力的学术成果；
3、本科为英语专业，硕士、博士可为美国研究、国际关系研究或国际组织研究等方向，且具有丰富的英语教学经验，教学效果良好。
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5年及以上 |
美国外交、国际政治 |
| 3 |
翻译学院 |
外国语言文学教学科研岗位（翻译） |
2 |
1.能胜任外国语言文学（翻译方向）学科（术）带头人；
2.积极带领团队申报国家级课题，3年内获得1项国家级科研立项、或1项国家社科基金中华学术外译项目立项。
3.积极带领团队进行教育教学改革、专业建设、课程建设，3年内获得国家级教学项目立项（如国家级规划教材、国家级精品课程、国家级口笔译教学团队等）或省部级以上教学成果奖励；
4.积极带领团队建设翻译专业硕士，并积极筹建和推动翻译专业博士建设；
5.积极拓展社会资源，为学科发展搭建国内国际合作平台；
6.具备良好的思想素质，遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，恪守职业道德，作风正派；工作踏实，勇于担当。
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45周岁以下 |
博士
研究生 |
教授 |
1.在翻译学术界及业界有较大影响力，在本学科重要学会担任常务理事以上职务，或获得过教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、省部级以上教学名师、省部级以上教学团队负责人等荣誉称号；
2.主持国家级课题1项或省部级课题2项及以上；
3.获得省部级及以上科研成果或教学成果奖励；
4.在SSCI期刊或A&HCI期刊独立发表过与翻译研究、翻译教学相关的学术论文3篇以上，在CSSCI核心期刊独立发表过翻译研究、翻译教学相关的学术论文8篇以上；
5.在国外知名高校取得学位或有一年以上访学经历；
6.在国家一级出版社或国外知名出版社出版过标志性译著的优先；
7.在翻译行业公认的国际权威组织或学术机构任职（或会员）经历优先。
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从事翻译教学、科研工作10年以上 |
翻译学、笔译理论与实践、口译理论与实践 |
| 4 |
日语学院 |
日语教学科研岗位（学术骨干） |
1 |
1.能够胜任两门及以上本学科方向相关课程的教学，根据需要承担课程负责人等工作，积极申报国家级重点或重大研究课题；
2.引领本学科建设、人才培养与师资队伍建设、教学团队建设、校内外实训基地的建设等，主导本学科在学界的影响力。
3.指导学生实践、学习、社会调查、毕业论文等，在研究生指导工作中起到核心主导作用，指导研究生积极参加科学研究、学术活动、社会服务等工作。
4.根据工作需要，完成领导交办的其他工作。
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45周岁以下 |
博士
研究生 |
教授 |
1.具有丰富的教学经验，在教材建设、教书育人方面做出了优秀的成绩，善于建立良好的师生和同事关系，具备团队意识；
2.具有良好的学术造诣，在海内外学术界有较大影响，主持1项及以上国家级科研项目或课题（应聘者为海外高校任职人员，此项可免，但需具有承担同等级别科研项目或课题的研究经验）。
3.科研成果突出，在海内外一类刊物发表3篇及以上学术论文（独立完成或第一作者），具备扎实的科研能力。
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在高等教育行业工作5年以上 |
社会文化方向、国际关系研究、日语语言文学 |
| 5 |
文学院（跨文化研究院） |
比较文学与比较文化教学科研岗位 |
1 |
1.承担本科比较文学和比较文化的专业课教学；
2.承担学术型研究生专业课比较文学比较文化专业课双语教学，以及比较文学与比较文化的本科专业课中英文双语教学；
3.从事比较文学与比较文化的科学研究；
4.从事教育教学研究，协助学科建设、师资队伍建设、开展国际学术与文化交流。
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35-45周岁 |
博士研究生 |
教授 |
1.博导，学科带头人，国家名师，长江学者，长城学者，新世纪优秀人才等称号者优先
2.具有海外留学工作2年以上经历，获得国外博士学位者优先
3.近5年主持国家级项目1-2项，主持国家社科基金重点与重大项目者优先；在A类核心期刊、CSSCI刊物上发表学术论文3篇以上，在国外专业学术刊物发表学术论文1篇
4.近5年公开出版相关专业教材1部
5.从事外国文学、比较文学、文学理论教学工作，积累了较为丰富的教学经验，教书育人尽心尽力，有担当精神和创新意识
6.具有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先
7.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议 |
从事比较文学与比较文化教学与科研工作不少于5年 |
比较文学与比较文化（含中外比较诗学、文艺美学、当代文学批评） |
| 6 |
文学院（跨文化研究院） |
中国现当代文学教学科研岗位 |
1 |
1、学科带头人，具有良好学术造诣，在海内外学术界有较大影响，积极参与本学科建设、人才培养与师资队伍建设工作。
2、承担学术型研究生的现当代文学类、当代文学评论类课程，以及现当代文学史、现当代文学作品的本科生专业课；
3、从事现当代文学、近代文学的科学研究；
4、协助学科建设、师资队伍建设、开展国际学术与文化交流。
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40-45周岁 |
博士研究生 |
教授 |
1.学科带头人，国家名师，长江学者，长城学者，新世纪优秀人才等称号者优先。
2.近5年主持国家级项目1-2项，主持国家社科基金重点和重大项目者优先；在A类核心期刊发表学术论文8篇以上。
3.近5年公开出版相关专业著作1部以上。
4.具有较好的学缘背景，具有良好的文献能力，具有跨学科研究能力，具有中国古代哲学、古代文学或中外文论学术背景，具备跨学科研究能力。
5.有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先。
6.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议，具有积极主动的团队合作精神。
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5年及以上 |
中国现代文学研究、中国当代文学研究 |
| 7 |
文学院（跨文化研究院） |
语言学及应用语言教学科研岗位 |
1 |
1、担任学科带头人，具有良好学术造诣，在海内外学术界有较大影响，积极参与本学科建设、人才培养与师资队伍建设工作。
2、承担学术型研究生语言学类、文字学类、汉语国际教育类专业课教学，以及现代汉语、古代汉语的本科专业课的教学；
3、从事语言学、文字学、音韵学的科学研究；
4、协助学科建设、师资队伍建设、开展国际学术与文化交流。
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40-45周岁 |
博士研究生 |
教授 |
1.学科带头人，国家名师，长江学者，长城学者，新世纪优秀人才等称号者优先。
2.近5年主持国家级项目1-2项，主持国家社科基金重点和重大项目者优先；在A类核心期刊发表学术论文5篇以上。
3.近5年公开出版相关专业著作1部。
4.从事语言学、文字学、音韵学、汉语国际教育等教学工作，积累了较为丰富的教学经验，教书育人尽心尽力，有担当精神和创新意识。
5.具有较好的学缘背景，具有跨学科研究能力，在语言本体研究、认知语言学、音韵学等方面有深入研究，具有国际学术视野和前沿意识。
6.有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先。
7.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议，具有积极主动的团队合作精神。
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5年以上 |
汉语言文字学、音韵学、训诂学 |
| 8 |
汉语学院 |
汉语学院教学科研岗位 |
1 |
1.研究生教学与指导，学位点建设
2.留学生语言教学课程；
3.语言学及应用语言学方向学术带头人，能持续申请、主持国家级科研项目。
4.汉语语言文学科研与教学；
5.语言学和应用语言学的科研与教学，指导研究生，留学生汉语文化教学，学术队伍建设，国际学术交流。
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40-45周岁 |
博士研究生 |
教授 |
1.有较高的学术水平，在国内学术界有一定影响，了解对外汉语教学；
2.本专业领域硕士研究生导师，博士生导师优先；
3.有在学界产生较大影响的科研成果，在我校认定的核心期刊上发表5篇以上的论文，其中至少2篇发表在本专业顶级学术刊物；出版了有影响的学术专著，获得过省部级科研项目或奖励，有国家级科研项目或科研奖励优先；
4.省部级及以上各类人才或教学名师优先。
5.具有较强的组织科研活动以及争取学术资源的能力，富有学科建设经验者优先。
6.学风端正，恪守学术道德，没有知识产权、学术成果方面的争议，具有团队合作精神。
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5年及以上 |
语言学及应用语言学、汉语言文字学 |
| 9 |
酒店管理学院 |
酒店管理教学科研岗 |
1 |
1.能够积极参与学科、专业建设和各项教学、科研活动；完成本单位安排的教学工作量，并完成本单位布置的指导学生的实验、实习、社会实践、毕业设计（论文）等其他人才培养工作；
2.能用中英双语教学，能够参与留学生教学并指导留学研究生和本科生论文写作；
3.能够参加学校组织的各类专业培训班的教学工作；
4.有研究潜质。能够在主流学术期刊发表学术论文、出版高水平学术专著及教材；能够申请并主持高水平科研课题等；
5.能够完成一定的社会服务工作，如：主持或参与关涉经济、社会发展
重要问题的论证咨询、标准制定及建言献策；协助开展学校和本单位安排的学生管理、行政管理和党务工作；
6.完成上级部门、学校、本单位委派的其他任务。
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25-45周岁 |
博士
研究生 |
无 |
1、原则上在各学历阶段的专业应一致，目前从事或可转换进行包括健康服务管理、养老与健康产业政策及管理、酒店产业与企业运营管理、食品安全等与健康服务及酒店发展相关领域的教学及研究工作。
2、在满足学历、学位、年龄、专业背景等基本条件的前提下，优先考虑以下应聘者：
（1）有国内A类期刊或国际数据库检索期刊论文发表者；
（2）在工商管理（酒店管理）、健康服务产业管理等相关研究领域具有副高及以上职称者；
（3）在政府、大中型企业及相关社会机构有过管理或领导工作经历者；
（4）在服务业企业、大中型连锁企业、健康服务企业等有过管理工作经历者。
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5年及以上 |
社会保障、产业经济、应用心理学 |
| 10 |
旅游管理学院 |
旅游管理教学科研岗位 |
4 |
根据党中央、国务院作出的关于建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策精神，结合北京文化中心的定位，突出遗产旅游与文化复兴、旅游经济增长理论与实践、旅游流与社会变迁、旅游大数据与智慧旅游、旅游经济转型发展、旅游重大基础理论、旅游对外直接投资与跨国经营、旅游规划、智慧旅游等方面的研究，能在学校旅游管理学科建设成为一流学科方面发挥重要支撑作用。
教学方面能够完成旅游管理专业领域的课程教学任务，为学校培养高层次人才；科研方面组建团队，申请国家级别项目，发表多篇文献，在研究领域处于国内外领先水平；社会服务方面在业界有良好的合作基础，能够承担多个社会实践项目。
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33-45周岁 |
博士
研究生 |
教授 |
1.承担过旅游管理专业核心课程教学并取得良好的教学效果；
2.主持过2项及以上的国家级科研项目；
3.在业内公认的、顶级的学术刊物上发表过多篇具有影响力的学术论文，或在业内具有广泛的学术影响力或社会影响力；
4.旅游管理、城市规划学术领域内领军人物或学科带头人 |
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