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2016年01月《瓶花与水果》教学设计
2016-01-19 18:32:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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资深讲师为考生准备了《瓶花与水果》教学设计,希望大家认真备考!

一、教学目标

知识与技能目标:通过学习了解铅笔淡彩画的特点,学习铅笔淡彩画的技法。

过程与方法目标:通过小组讨论,了解和学习铅笔淡彩画的绘画方法;且在创作中感受铅笔淡彩画的美丽。

情感态度价值观目标:在绘画过程中培养学生耐心细致的良好习惯,提高学生的审美能力。

二、教学重难点

重点:运用铅笔淡彩画形式进行绘画。

难点:在进行绘画过程中,学会铅笔淡彩画的绘画方法与明暗关系的处理。

三、教学过程

(一) 创设情境,激发兴趣

课前让学生提前准备瓶花与水果的图片和相关资料,在课堂上展示自己的搜集成果与同学分享;从中展示瓶花与水果图(铅笔淡彩画),学生谈谈自己的体会。从而引出《瓶花与水果》

(二)教授新课

1.介绍黄铁山画家并让学生欣赏黄铁山的作品《水仙》与现代画家鸿晓阳的作品《瓶花与水果》,同时让学生说说色彩的特点并提出几个问题:

(1)怎样画出物体的明暗关系呢?

(2)如何表现花朵的复杂?

分小组讨论,每个小组派出一个代表回答以上问题。

2.大胆创作

首先,让学生大胆想象、设想如何创作。然后,再学生分享自己的想法之后,讲解作画的步骤:第一步用铅笔画出物体轮廓;第二步画出物体的大体明暗关系,线条不要太密,可省略灰色部分;第三步用平涂的方法给物体画上清淡而明快的色彩;第四步调整修改,可复勾轮廓线。最后,自主绘画铅笔淡彩画,巡回辅导,及时指导。

3.成果展示

学生展示作品,谈谈自己创作作品的创意、作品的优点与不足;并评比出最佳视觉、创意、色彩等几个奖项;教师挑出优秀作品进行展示。

(三)小结作业

用铅笔淡彩画的形势创作一幅画。

四、板书设计

五、教学反思

以上为《瓶花与水果》教学设计全部内容,更多相关内容请查看教师招聘-面试技巧频道。

资深讲师李春莹解析

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Tags:中小学 教师 招聘 考试
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