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为加强我县教师队伍建设,根据市、县招聘事业单位工作人员的有关精神,结合我县师资队伍实际,决定在2016年应届师范类全日制普通高校毕业生开招聘初中、小学、幼儿教师。现将有关事项公告如下:
一、招聘指标
初中教师24人,小学教师84人,幼儿教师15人,共招聘123人,具体招聘职位、指标、学历、专业要求等详见《2016年宁海县公开招聘初中、小学、幼儿教师一览表》(附件1)。
二、招聘范围和对象
本次初中、小学、幼儿教师招聘范围和对象均为宁海生源的符合其它招聘条件的人员。
三、报考条件
(一)基本条件
1、拥护党的基本路线,遵纪守法,品行端正,作风正派,热爱教育事业,立志从事宁海县教育工作。服从分配,愿意为农村教育事业作贡献。
2、身心健康,符合从事教育工作需要身体、心理条件。
3、具备从事教师工作的 专业技能、组织协调管理和口头表达能力等综合素质。
4、符合招聘职位所需要的其它条件。
(二)具体条件
1、初中、小学教师报考条件为宁海生源的2016年应届师范类全日制普通高校本科及以上毕业生,专业对口。
2、幼儿教师报考条件为宁海生源的2016年应届师范类全日制普通高校学前教育专业大专及以上毕业生。
四、招聘程序与办法
本次招聘采取公开报名、统一测试、体检、择优聘用的程序进行。
(一)报名
本次考试采取现场报名,报名时间:2016年 1月 26 日上午9时至11时,下午13:30至15:30时。
报名地点:宁海县教育局四楼会议室(宁海县跃龙街道人民大道290号),报名前填写《2016年宁海县初中、小学、幼儿教师公开招聘报名表》(附件2),报名时提供身份证、学生证、就业推荐表、空白就业协议书等资料原件和复印件以及近期免冠二寸照片一张,并提供填写完整的报名表和学校出具的招聘具体条件中对应的相关证明。
(二)测试
符合招聘条件并通过资格初审者于2016年1月29日下午3时准时到宁海中学大梁山楼报到(进行考前培训,领取面试准考证,未报到者视作弃权)。测试时须带身份证、学生证、面试准考证、就业推荐表、空白就业协议书等资料。测试时间:定在2016年1月30日,内容详见准考证。测试形式为面试,具体为报考学科教材内容的模拟上课和评委提问。根据报考者口头表达、仪表教态、分析问题、专业知识面、教育学心理学应用、教材处理、教案、板书等方面的综合素质评分。其中体育、美术、音乐和幼儿教师等学科需增加技能测试,面试与技能测试均采用百分制,按面试60%、技能40%比例计算总成绩。面试成绩或技能测试成绩不足60分者直接淘汰。
在测试合格人员中,初中学科取足招聘名额后,如小学相应学科尚有余额,报考者在报名时提出服从调剂的,按测试成绩从高分到低分调剂到小学相应学科,额满为止;报考含有定向岗位的学科,按测试成绩从高分到低分,先录取统配指标,后录取定向指标,如出现放弃的,按测试成绩高分到低分予以递补。
(三)体检
按招聘学科指标数1:1的比例,在测试合格人员中,按测试成绩从高分到低分择优确定体检对象(末位并分的加试笔试,笔试成绩高者进入体检,如有技能测试的学科以面试成绩高者进入体检,不足的按实际人数计算)。体检项目标准参考《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。体检不合格淘汰。体检费用自理。
(四)签订就业协议书
经体检合格,公示7个工作日,无异议者(有异议而查无实据者)与县教育局签订就业协议书,待毕业派遣后办理聘用手续。
(五)聘用
7月1日至7月15日前,已签订就业协议书的2016年应届全日制普通高校毕业生持身份证、毕业证书、报到证以及个人档案办理聘用手续。有下列情况之一,不得聘用。
1、在报考中弄虚作假,提供虚假材料或不符合招聘资格条件的;
2、受过刑事处罚的,或受行政警告处分未满一年、受行政记过及以上处分未满两年的,或受党、团内警告未满一年或受严重警告及以上处分未满两年的,或在高校学习期间受警告、严重警告处分未满一年或受记过以上处分未满两年的,或参加“^法**功”等邪教组织的;
3、聘用人员8月份由县教育局统一分配到工作学校,服务期必须达到5年,不服从分配或逾期不报到的;
4、不能按时取得学历(2016年7月15日前)和教师资格证书的(2017年7月15日前);
5、其他不符合聘用要求的。
新聘用人员到2016年8月份左右,经县教育局、县人社局核实应聘者的档案材料,符合招聘条件的,发文批准进入事业编制。如有报考批次不相符,提供材料失实等情况的应聘者,已签协议和已办理的各种聘用手续均无效,予以解聘,责任由应聘者自负。因此,再次提醒广大应聘者认真阅读公告内容,符合条件者报名应聘。按规定实行为期一年的试用期,试用期内能胜任教育教学工作,并经考核合格的,与学校签订正式聘用合同。如试用期内不胜任教育教学工作(包括试用期间身体、心理不符要求的),取消聘用资格。体检不合格淘汰和不符合招聘条件取消聘用后形成学科职位空缺均不递补。
新招聘人员的工资福利待遇按国家有关政策规定执行。
新聘用人员凡属农业家庭户的,必须在试用期(见习期)或执行初期工资期间,办理农转非迁户手续,没有办理的,在试用期(见习期)或执行初期工资期满时,解除聘用合同。
第一、二批次招聘的师范类毕业生,获大学校级以上优秀毕业生,校级优秀学生干部、三好学生和二等奖学金及以上荣誉(需在大学四年期间至少获得二次),并且测试成绩优秀,城区有学科需求职位,可优先分配到城区中小学工作。
联系电话:0574-65259687、65259628、65566610
监督电话:0574-65259620、65566610
(六)本公告由县人社局、县教育局负责解释。
宁海县人力资源和社会保障局:www.nhrs.gov.cn
宁海县教育信息网:www.nhedu.gov.cn
原标题:2016年宁海县面向应届师范类全日制普通高校毕业生公开招聘初中、小学、幼儿教师公告
点击下载>>>
2016年宁海县面向应届师范类全日制普通高校毕业生公开招聘初中、小学、幼儿教师公告相关附件
2016年宁海县公开招聘初中、小学、幼儿教师一览表 |
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学段 |
学科 |
招聘 |
学历 |
类别 |
专业 |
备注 |
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指标 |
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初 |
语文 |
7 |
本科及以上 |
师范类 |
汉语言文学等相关专业 |
其中统配指标3名,定向胡陈、力洋、茶院、深圳各1人 |
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体育 |
2 |
体育教育等相关专业 |
定向长街、西店各1人 |
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中 |
英语 |
3 |
英语教育等相关专业 |
定向深圳、前童、一市各1人 |
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科学 |
4 |
物理教育、化学教育、生物教育、科学 |
定向桑洲、胡陈、岔路、一市各1人 |
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24 |
社会 |
5 |
思想政治教育、人文教育、地理教育、历史教育等相关专业 |
统招2人,定向深圳、岔路、长街各1人 |
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计算机 |
2 |
教育技术学、计算机科学与技术、计算机及应用、计算机教育 |
其中统配指标1名,定向桑洲1人 |
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人 |
通用 |
1 |
通用技术、电子电工 |
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技术 |
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小 |
语文 |
15 |
本科及以上 |
师范类 |
汉语言文学、小学教育(中文)、小学教育(综合) |
统招6人,定向长街、大佳何、深圳、薛岙、七市、茶院、胡陈、东仓、桑洲各1人 |
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数学 |
18 |
数学与应用数学、小学教育(数学)、小学教育(综合) |
统招10人,定向桑洲、胡陈、茶院、竹林、建设、长街、大佳何、深圳各1人 |
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学 |
英语 |
16 |
英语教育、小学教育(英语)、小学教育(综合) |
统招11人,定向东仓、七市、竹林、建设、长街各1人 |
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|
科学 |
17 |
物理教育、化学教育、生物教育、小学教育(科学)、小学教育(综合) |
统招8人,定向东仓、茶院、七市、竹林、薛岙、建设、长街、大佳何、深圳各1人 |
|
84 |
思品 |
5 |
思想政治教育、地理教育、历史教育、教育学、心理学等相关专业 |
统招2人,定向桑洲、七市、深圳各1人 |
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|
美术 |
3 |
美术教育、小学教育(美术) |
定向深圳、长街、胡陈各1人 |
|
人 |
体育 |
4 |
体育教育等相关专业 |
统招1人,定向桑洲、大佳何、长街各1人 |
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|
计算机 |
2 |
教育技术学、计算机科学与技术、计算机及应用、计算机教育 |
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|
音乐 |
1 |
音乐教育等相关专业 |
|
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|
特殊 |
3 |
特殊教育等相关专业 |
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教育 |
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幼教15人 |
幼师 |
15 |
大专及以 |
师范类 |
学前教育 |
其中统招11人,定向胡陈、桑洲、深圳、长街、大佳何各1人。 |
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|
上 |
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附件2: |
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2016年宁海县公开招聘初中、小学、幼儿教师报名表 |
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姓名 |
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性别 |
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政治面貌 |
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贴照片处 |
籍贯 |
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民族 |
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出生年月 |
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身份证号码 |
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联系手机 |
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(一寸彩照) |
毕业院校 |
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专业 |
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有无教师资格证书 |
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是否师范类 |
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生源地 |
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高中毕业学校 |
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高校录取批次 |
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入学时间 |
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现户籍所在地 |
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学历 |
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学位 |
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毕业时间 |
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家庭通讯地址 |
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邮编 |
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家庭电话 |
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爱好特长 |
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报考学段、学科 |
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是否定向 |
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是否服从调剂 |
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获奖及取得资格情况 |
(包括:1.普通话、计算机、英语、职业资格证书等级等以及其他考级证书。2.奖学金、学生干部、各类比赛获奖等。) |
诚信承诺 |
本表填写情况及提供报名资料完全真实,如有作假,一经查实,愿意取消被聘用资格。一经录用,如违约,愿支付违约金五万元。 |
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承诺人手写签名: 2016年 月 日 |
资格审查 |
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意见 |
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审查人签名: |
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2016年1 月 日 |
宁海县人社局
宁海县教育局
2016年1月19日
Who loseth liberth loseth all. 失掉自由使失掉一切.
Personality is to man what perfume is to a flower. 人的品格,犹如花的香味.