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2025年06月贵州遵义市桐梓县考调县外在编在岗教师10人公告
2025-06-10 12:39:34 【
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为扩大选人用人渠道,加强教师队伍建设,实现县域教育高质量发展,经县委、县政府同意,决定面向桐梓县县外在编在岗教师开展公开考调工作。现将有关事项公告如下。

一、岗位计划

桐梓县中等职业学校综合高中班(编制列入桐梓县蟠龙高级中学单独管理)。学科教师10名。具体岗位见附件1。

二、考调原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,以及任人唯贤、德才兼备、以德为先、注重实绩的用人标准。考调工作执行报考条件、考调程序、考调结果“三公开”制度。

三、考调条件

(一)考调范围

在贵州省遵义市桐梓县县域外经各级编制部门批准设立的财政全额拨款事业单位的在编在岗教师。

(二)报考资格条件

1.具有中华人民共和国国籍。

2.忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,热爱教育教学工作,具有扎实的专业基础知识和良好的教师职业道德品质。身体健康,遵纪守法,作风正派,无违法犯罪记录。

3.事业单位正式在编教师,具有5年及以上正式在编教师教龄(时间计算截至2025年8月31日),已入编的特岗教师特岗服务期纳入年限计算。

4.年龄在18周岁及以上(2007年6月15日及以前出生),40周岁及以下(1984年6月15日及以后出生)。获得过县(区)级及以上教育行政主管部门认定的名师工作室主持人称号、市级及以上教育行政主管部门认定的学科带头人、骨干教师、教学名师荣誉称号的,获得硕士研究生及以上学历和学位人员、具有岗位对应的副高级及以上专业技术职务任职资格人员,年龄可放宽至45周岁及以下(1979年6月15日及以后出生)。

5.符合岗位要求的学历,专业、教师资格证条件。专业要求为一级学科的,即该一级学科所包含的二级学科均符合要求;专业要求二级学科的,专业名称必须一致。考生毕业证书上显示的专业与学历必须和《岗位表》上要求的专业与学历一致(仅是学位证书上专业与《岗位表》专业一致视为专业不符)。

6.编制所在地教育主管部门和人事部门同意报考的书面证明。

7.近3年(2022年、2023年、2024年)年度考核结果均为合格及以上,无师德师风不良记录。

8.能胜任高中教育教学工作。

(三)具有下列情形之一的,不得报名参加公开考调

1.有过违法、犯罪记录的。

2.涉嫌违纪违法正在接受审查尚未作出结论的,或受到党纪政纪处分、被追责问责影响期未满的。

3.受撤职及以上处分,或处分涉及政治问题、廉洁问题和生活作风等问题的。

4.因身体原因不能坚持正常的教育教学工作的。

5.违反教师从业规定和规范办学行为规定的。

6.国家或者上级有关部门规定的其他不宜调配事项的。

7.不符合考调对象、考调条件或职位所需资格条件的。

四、考调工作程序

在桐梓县2025年公开考调县外在编在岗教师工作领导小组(以下简称领导小组)的领导下,按照发布公告、现场报名、资格审查、考试、体检、考察、公示及办理调动手续等程序进行。

(一)发布公告

通过桐梓县人民政府门户网站(http://www.gztongzi.gov.cn/zwgk/zfxxgk/fdzdgknr/rsxx/)和“桐梓教育”微信公众号发布考调公告,报考人员自行登录网站查询获取相关信息。

(二)现场报名

1.报名时间:2025年6月16日至18日,上午8:30-12:00,下午14:00-17:30。逾期不再接受报名。

2.报名地点:桐梓县教育体育局五楼人才和人事管理股。电话:0851-26635751。

3.报名方式:现场报名,每人限报一个职位。

4.报名需提供的材料及要求:

(1)《遵义市桐梓县2025年公开考调县外在编在岗教师报名表》(附件2),原件1份。

(2)证明材料(含在编在岗材料、同意报考材料等),原件1份。

(3)近三年年度考核表复印件1份。

(4)招聘(分配)文件、事业单位公开招聘人员审批表或事业单位公开招聘人员备案表(复印件并加盖公章)。

(5)身份证:审验原件,交复印件1份。

(6)毕业证及学士学位证:审验原件,交复印件1份。

(7)教师资格证:审验原件,交复印件1份。

(8)普通话等级证书:审验原件,交复印件1份。

(9)现岗位聘用备案表,复印件1份。

(10)无违法犯罪记录、党纪政纪处分、师德师风证明。

(11)近期一寸彩色相片两张。

以上需提供的材料请按1-11项顺序依次叠好。

(三)资格审查

由领导小组抽调工作人员组成资格审查小组,对报考人员进行资格审查,资格审查合格的,进入下一考调环节。资格审查贯穿考调工作全过程,凡发现因弄虚作假或与考调条件规定不符的,一经查实,即取消考调、聘用等资格。

(四)考试

1.笔试:笔试内容为高中阶段相应学科内容测试,笔试成绩总分为100分,笔试成绩不带入面试环节计算,达60分为合格,合格者进入面试环节。具体笔试地点、时间另行通知。

2.面试:面试主要采取说课方式进行,面试成绩总分为100分,实行四舍五入保留两位小数,面试结束后及时公布成绩(桐梓县人民政府网(政务公开-公共企事业单位信息公开-教育)(网址:http://www.gztongzi.gov.cn/zwgk/ggqsydwxxgk/jy/)和“桐梓教育”微信公众号公布)。

面试时间、面试地点及面试要求另行通知。

为确保报考人员综合素质,设定面试成绩最低控制分数线为70分。未达到最低控制分数线的报考人员,不予进入下一环节。若因报考人员个人原因出现的缺考、违纪、弃权等情况,视为主动放弃考试资格,其后果由报考人员自行承担。

(五)体检

1.体检时间:以实际公告为准。

2.体检地点:以实际公告为准。

3.体检要求:

(1)按考调岗位表,在面试成绩70分及以上的人员中,从高到低按照1:1的比例确定体检人员名单,如在确定最后一名人员时成绩并列的,笔试成绩高者优先;再并列的,教龄长者优先。由县教育体育局统一组织体检。

(2)本人放弃体检、因本人原因不能按时参加统一体检或体检不合格的,取消进入下一环节资格,空缺职位不再递补。

(3)体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》,体检费用由报考人员承担。

(六)考察

考察由桐梓县教育体育局统一组织实施,考察对象为体检合格人员。考察按照德才兼备的标准,考察内容主要包括人事档案、政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩、“三龄两历一身份”、编制情况等,并对其报名资格条件进行复查。考察不合格的,取消进入下一环节资格。凡不参加考察或考察不合格造成的岗位空缺,不再递补人员。不能按考察组要求提供个人档案及考察所需材料的,取消进入下一环节资格。

(七)公示

由桐梓县教育体育局根据报考人员的考试成绩、体检及考察结果,确定拟调人选,将拟考调人员名单进行为期5个工作日的公示,广泛接受社会监督。公示无异议的,按组织程序报批。

(八)办理调入手续

拟考调人员名单报经县领导小组批准后,由县人力资源社会保障局向拟调入人员所在地人社部门发《人事商调函》,按程序办理调入手续。县委编办、县教育体育局、县财政局分别按规定办理相关手续。凡调入我县的教师,已取得专业技术职称(职务)的,由调入学校根据岗位设置情况予以聘用,调入学校相应岗位无空缺的,调入人员予以高职低聘,不接受低聘的人员视为放弃调入资格。调入的教师必须在规定的时间内到单位报到,否则取消调入资格。所有调入人员须与学校签订聘用合同,最低服务期为5年。

五、纪律监督

公开考调工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则进行,主动接受纪检监察部门和社会各界监督。工作人员和报考人员均要严格遵守有关规定,如有违反,一经查实,将按照事业单位公开招聘有关规定严肃处理。

咨询电话:桐梓县教育体育局人才和人事管理股:0851-26635751

监督电话:桐梓县纪委县监委派驻第五纪检监察组:0851-26621558

桐梓县教育体育局纪检监察室:0851-26633175

六、其它要求

(一)凡报考人员未在规定的时间内按要求参加资格审查、面试、考察、体检等环节的,均视为自动放弃考调资格。资格审核贯穿考调工作全过程,在任何环节,发现报考人员不符合考调条件的,伪造、假冒各种证件,弄虚作假的,一经查实,取消其考调资格,问题严重的要追究责任。

(二)报考人员须随时关注桐梓县人民政府网(政务公开-公共企事业单位信息公开-教育)(网址:http://www.gztongzi.gov.cn/zwgk/ggqsydwxxgk/jy/)和“桐梓教育”微信公众号公布的相关信息,凡超出办理时限和不按规定办理的报考人员,视为自动放弃,由报考人员本人承担责任。

(三)报考人员应确保联系电话准确、畅通。要24小时开通,以便联系,因所留电话不准确或因考生自身原因造成无法联系影响考调的,由报考人员本人承担责任。

七、组织领导

为加强本次公开考调工作的组织领导,确保考调工作顺利开展,成立以县委教育工委书记、县人民政府分管县长为组长,相关职能部门负责人为成员的考调工作领导小组,领导小组下设办公室在县教育体育局,负责统筹协调考调工作。

八、本《方案》由桐梓县2025年公开考调县外在编在岗教师工作领导小组办公室负责解释,未尽事宜进一步研究决定。

附件:1.遵义市桐梓县2025年公开考调县外在编在岗教师职位表.pdf

2.遵义市桐梓县2025年公开考调县外在编在岗教师报名表.pdf

3.证明材料模板.pdf

原标题:遵义市桐梓县2025年公开考调县外在编在岗教师公告

来源地址:http://www.gztongzi.gov.cn/zwgk/zfxxgk/fdzdgknr/rsxx/202506/t20250609_88113886.html

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>来源:桐梓县人民政府

That which was bitter to endure may be sweet to remember. 当时艰辛回味甜.
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