【精选试题】

有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感，从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的，

此材料提醒教师在安排座位时要注意( )。

A.防止学生产生消极的或否定的纪律体验

B.不能让学生形成表面遵守纪律的态度

C.将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置

D.教师要注意自己的态度对学生行为的影响

【每日一练】

1.在奴隶社会和封建社会时期，教育学处于( )。

A.萌芽状态 B.体系化阶段 C.独立形态 D.深化阶段

2.把受教育者培养成具有何种身心素质的人主要取决于社会的( )。

A.政治发展水平 B.经济发展水平 C.文化发展水平 D.生产力发展水平

3.下列以直观感知为主的教学方法有( )。教育提供

A.讲授法，实验法 B.演示法，参观法

C.谈话法，交流法 D.分析法，综合法

4.学校及其他教育机构应履行下列义务( )。

A.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。

B.参加教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、用书资料。

C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利

5.教师必须具备的知识素养有( )。

A.学科知识 B.经济学知识 C.教育心理学知识

D.教育管理知识

E.教育行为学知识

6.下列属于孔子主张的是( )。

A.复归人的自然本性 B.性相近、习相远

C.不愤不启，不悱不发 D.因材施教

E.有教无类

7.根据课程任务可以将课程分为基础型、拓展型和 研究型。(判断题)

8.教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心的全面发展。(判断题)

9.人们把个体获得客观世界中的各种信息，并对其进行加工处理的活动称为思维。(判断题)

10.一个优秀教师必定有高度的自我调节和自我完善能力。(判断题)