根据学校招生规模和教师自然减员情况，经研究，决定面向全市公开考核竞聘中小学教师，现就有关事项公告如下。

一、考核竞聘原则

遵循公开、公平、公正、择优和诚信的原则，既注重教师的思想素质，又注重教师的业务能力和工作实绩。

二、报考条件

1.截止报名时间，在我市农村中小学工作满5年及以上，市外调入我市农村中小学工作满2年及以上，工作年限以聘用或调动文件落款日期为准。

2.参加2025年教师业务素质测试且测试成绩在B等级及以上。

3.考核竞聘学段学科、任教学段学科、2025年业务素质测试学段学科一致，任教初中英语学科教师考核竞聘小学英语教师岗位除外。小学英语教师岗位仅允许任教初中英语学科教师参加考核竞聘。

4.考核竞聘初中学段岗位近三学年所任教学科至少两学年与报考学科一致。 

5.小学教师参加考核竞聘须经所在学校、乡镇中心小学和片区核算组同意，初中教师参加考核竞聘须经所在学校和片区核算组同意。学校中层领导干部参加考核竞聘须经所在片区核算组和市教育和体育局同意。学校书记、校长、副书记、副校长不得参加考核竞聘。

6.有下列情况之一者，不得参加考核竞聘：

(1)有违法、违纪行为正在接受审查的。

(2)尚在党纪、政务处分影响期内的。

(3)按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人。

(4)法律法规规定的其他不得参加考核竞聘的情形。

三、考核竞聘岗位 

2025年计划考核竞聘初中教师19名，小学教师52名，具体岗位详见附件(会理市2025年考核竞聘中小学教师岗位表)。

四、报名安排 

1.报名时间：2025年8月12日上午8:30-12:00，下午2:30-5:30。

2.报名地点：会理市教育和体育局人事股。

3.报名须知：报名时需提交《会理市2025年公开考核竞聘中小学教师报名表》(附件2)，身份证、毕业证、教师资格证复印件(审核原件交复印件)、近三学年备课本;报考教师近三学年任教年级班级、任教学科、教学成绩(及格率、优生率、平均分)由学校教务处填写，校长、片区核算组组长负责审核并签署意见。

4.参加考核竞聘人员如实填报各类信息，学校教务处填写的成绩务必真实，审查贯穿整个考核竞聘过程，如有虚假，取消考核竞聘资格，情节严重的追究相关人员责任。

五、考核内容

体育学科教师考核竞聘总成绩(满分110分)=2025年教师业务素质测试成绩分(100分)+近三学年备课本分(2022-2023学年、2023-2024学年、2024-2025学年，满分10分)。

其他学科教师考核竞聘总成绩(满分为170分)=2025年教师业务素质测试成绩分(100分)+近三学年教育教学成绩分(含及格率、优生率和平均分，每年20分，三年满分60分)+近三学年备课本分(2022-2023学年、2023-2024学年、2024-2025学年，满分10分)。

报名结束后，按评分标准对近三学年教育教学成绩、备课本进行评分后公示。

六、选岗 

1.按照考核竞聘人员总成绩分学科从高到低依次确定拟聘用人选，公示后按考核竞聘总成绩分学科从高到低顺序依次选岗。若有放弃等情况出现空缺竞聘岗位按学科竞聘总成绩依次递补。

2.若考核竞聘总成绩相同，则按下列顺序确定拟聘用人选：

(1)教学成绩高;(2)教师业务素质成绩高;(3)学历高;(4)工龄长。

七、其他要求

1.具有中级及以上职称教师参加考核竞聘，符合农村任教满20年政策的按政策聘任，农村任教不满20年的按考核竞聘学校职评细则进行竞聘。

2.考核竞聘人员实行试用期制度，试用期12个月，试用期满经学校考核合格者留用，不合格者由市教育和体育局统筹安排到乡镇缺岗学校。

3.考核竞聘后乡镇中心学校空缺岗位由考核竞聘小组研究是否参照考核竞聘总成绩依次进行选岗。

4.近3学年教学成绩由学校教务处如实填写，任教多个学科的，只填写统考学科成绩。若出现任教两个班级只填写一个班成绩或只填写最好班级成绩等弄虚作假行为的，一经核实，该学年教学成绩记0分，并追究相关人员责任。

5.若发现参加考核竞聘教师涂改备课本年份、更换封面或用他人备课本充抵等弄虚作假行为的，一经核实，备课本成绩记0分，并追究相关人员责任。

咨询电话：会理市教育和体育局 0834-5622878，会理市人力资源和社会保障局 0834-5673837

监督电话：会理市纪委监委派驻纪检监察组0834-5628511 

附件：1.会理市2025年考核竞聘中小学教师岗位表

2.会理市2025年考核竞聘中小学教师报名表

会理市人力资源和社会保障局 会理市教育和体育局

2025年8月6日

原标题：会理市2025年公开考核竞聘中小学教师的公告

来源地址：https://www.huili.gov.cn/zfxxgk/zfxxgknr/tzgg/202508/t20250806_2866234.html