单位简介

爱莎国际教育集团是由来自世界各国教育行业的领军人士创立，以构建多国多元文化融合的国际教育生态系统为愿景，致力于培养规则的更新者和制定者。爱莎为学生提供多元化、定制的出口方向。我们的课程和升学出口涵盖中国国家课标、IB、A Level、AP、DSE、中日课程、国际艺术课程等。至今，我们吸引了来自世界五百强企业、使领馆、商会、归国华人华侨以及有志于参与世界文化深度融合的40多个国家地区的家庭、超4000名在校学生，并为来自众多国家的学生、家长、教师提供多国文化融合的校园环境，打造多国人文、历史相互交融的中西文化交流社区。

集团旗下学校或项目

四所爱莎外籍人员子女学校：

广州天河爱莎外籍人员子女学校  

广州科学城爱莎外籍人员子女学校

广州荔湾爱莎外籍人员子女学校

武汉爱莎外籍人员子女学校

两所K12全流程学校

广州荔湾爱莎文华学校

武汉爱莎文华学校

六所特色高中项目

荔湾爱莎南沙IBDP项目

爱莎文华IBDP课程（荔湾、武汉）

爱莎文华A Level课程 （荔湾、武汉）

爱莎文华AP课程（荔湾、武汉）

爱莎文华国际艺术课程（荔湾、武汉）

武汉二中爱莎文华IB国际课程

爱莎公益基金

爱莎国际学苑

更多信息，可详阅集团官网（www.isaieg.com）和微信公众号。

薪酬福利：

1、教学岗年薪15-50万（优秀人才，薪酬待遇可视情况洽谈，教学管理岗薪资另谈）；职能基层岗年薪10-15万；

2、按国家规定购买五险一金以及额外的意外保险；

3、免费年度体检；

4、生日礼金；中秋、春节、妇女节、端午、教师节等节假日慰问福利；

5、寒暑假（教学岗）；

6、班车、或宿舍服务以及半自助餐式员工餐厅（根据校区情况而提供或部分提供）；

7、学校定期开展专业培训和学习交流活动；

8、优秀骨干人才享有校外培训机会；

9、国际化文化氛围和办公环境，丰富多彩的员工团建活动；

10、多校区和多项目的国际化教育发展平台，为员工提供稳定的横向或纵向的职业发展空间。

联系方式：

简历投递邮箱：hr@isaieg.com（简历命名格式：应聘岗位+姓名+应聘哪个学校+91考试网）【快捷投递：点击下方“立即投递/投递简历”，即刻进行职位报名】

联系号码：020-31717867

更多信息，可详阅集团官网（www.isaieg.com）和微信公众号。

招聘部门及岗位

一、爱莎国际教育集团

序号	学校/学部	岗位名称	岗位要求
1	爱莎国际教育集团	职能岗位：新媒体运营（小红书、视频号方向）	l本科以上学历，新闻传播、市场营销、纯艺、摄影摄像等专业优先； l两年以上年工作经验 ，能进行基础英语口语交流；有小红书、视频号直播、运营和投放经验，学校或教育行业经验者优先； l拥有相关技术技能，熟练使用相关软件，例如剪映、Adobe Creative Suite, Final Cut Pro等； l对移动互联网发展和时下热点高度关注，思维活跃、有创意、有较强的文字编辑能力； l工作灵活，能够处理多个项目并按时完成任务；
2		职能岗位：人力资源专员/主管兼翻译	l全日制本科及以上学历，英语相关专业； l精通英语，优秀的英文文笔功底； l有2年以上HR工作经验；有国际学校人事/外事经验者优先考虑； l了解中西方文化，具有较强的沟通协调能力、人际交往能力、分析和解决问题的能力 l熟练使用HR信息系统及常用办公软件，具备良好的PPT制作与呈现能力。

二、广州荔湾爱莎学校

序号	学校/学部	岗位名称	岗位要求
1.	国际课程	小学教师（双语）： 中文教师 ；数学教师 中学教师（双语）： MYP协调员，特殊教育教师，中文教师，英语教师，物理教师，经济与商务教师，化学教师，数学教师	l研究生或以上学历，教学经验丰富者可放宽至本科学历； l英语可作为授课或工作语言，相关学科专业，拥有与以往经历相匹配的学习背景； l熟悉国际课程，IB、IGCSE、A Level，A教学经验者优先； l敬业专业，热爱教育事业，对学生有耐心，有责任心。 l持有海外或中国认可的教师资格证 l具有担任班主任经验的候选人优先
2.	国家课程	小学教师： 语文教师，数学教师，英语教师，体育教师 初中教师： 语文教师、数学教师、英语教师、历史教师、物理教师、化学教师、道法教师、信息科技教师、音乐教师，物理实验员 高中教师： 语文教师、数学教师、英语教师、化学教师、政治教师、生物教师，地理教师，物理教师	l研究生或以上学历，双一流高校毕业，教学经验丰富者可放宽至本科学历； l相关学科专业，拥有与教学经历相匹配的学习背景，拥有对应学科的教师资格证； l3年以上相关学科教学经验 l为人师表，热爱教育事业，有耐心，责任心。 l具有担任班主任经验，初中三年或高中三年完整教学经验的优先考虑。

三、武汉爱莎学校

序号	学校/学部	岗位名称	岗位要求
1	国际课程方向IB/AP/A-LEVEL/IG/DSE	小学部岗位： 语文、数学、英语 中学部岗位： MYP协调员、DP协调员 语文、数学、英语、物理、竞赛教练 舞蹈老师、音乐老师、艺术老师	l研究生或以上学历，教学经验丰富者可放宽至本科学历； l可用全英文授课，相关学科专业，拥有与以往经历相匹配的学习背景； l熟悉国际课程，具有至少3~5年IB、IGCSE、A Level或AP相关课程教学经验； l有相关学科教师资格证，课程教学资质； l敬业专业，热爱教育事业，对学生有耐心，有责任心。
2	CNC国家课程方向：	小学方向岗位： 语文、数学、英语 中考方向岗位： 语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物 高考方向岗位： 语文、数学、英语、地理、化学、政治、物理、生物	l具有丰富的国内课程教学经验； l教学功底扎实，7年以上相关学科教学经验； l相关学科专业，拥有与以往经历相匹配的学习背景，有教师资格证； l有班主任任职及毕业班任教经历，具有高级教师职称者优先； l市级优秀教师、区学科带头人、区名师优先； l获全国优秀教师、省特级教师、省名师、省骨干教师、市学科带头人及骨干教师荣誉称号者待遇从优；
3	寄宿部	寄宿老师、寄宿助理	l具有良好的沟通能力，擅长家校沟通，有班主任德育工作经验者优先； l寄宿老师要求住校，并参与寄宿学生日常管理工作（教育学、英语、心理学等教育相关专业优先）。 l热爱教育事业，具有国际视野；
4	职能岗位	招生部：国际高中招生主管	l本科及以上学历，市场营销、教育管理、国际课程等相关专业优先。 l10年招生或相关领域的工作经验，具有国际学校招生经验者优先。 l深刻理解国际教育和中国本土教育体系，能够根据学校的课程特色和文化定位制定和执行招生策略。 l较强的沟通、谈判及人际关系管理能力，能够与不同背景的家庭、学生和合作伙伴建立良好的关系。 l熟悉国内外教育市场，具有较强的市场分析和竞争对手调研能力。 l具备良好的项目管理能力，能够高效协调学校内部资源，确保招生工作的顺利推进。 l能够使用英语进行流畅沟通，具备国际化思维和跨文化交流能力。 l具有较强的数据分析能力，能够通过数据驱动优化招生策略，提升工作效率。 l具备良好的团队合作精神，能够与不同部门合作，推动学校招生目标的实现。

四、广州科学城爱莎外籍人员子女学校

序号	学校/学部	岗位名称	岗位要求
1	广州科学城爱莎外籍人员子女学校	升学指导	l本科及以上学历，拥有海外留学背景，毕业于海内外知名院校，硕士学位者优先考虑； l有 2 年及以上相关工作经验，具有国际学校高中升学指导工作经验； l有相关升学指导认证者优先考虑； l英语流利（阅读、听力、口语），具备熟练的英语书面表达能力； l熟悉美国及韩国大学申请系统，能高效完成相关申请流程；了解不同国际课程（IB、AP、AL）、专业方向及多国大学申请流程与要求； l具有出色的时间管理能力，独立工作及团队协助能力； l具有优秀的沟通能力，良好的服务意识；热爱教育，富有亲和力。

五、爱莎国际学苑

序号	学校/学部	岗位名称	岗位要求
1	爱莎国际学苑	化学老师/物理老师	l大学本科及以上学历，具有出国留学背景者优先; l英语听说读写流利，具备扎实的专业知识; l有教育相关经历与资源的优先，掌握一定的教育方法，有教学经验者优先; l热爱教育事业，热爱教学与教研 l逻辑思维强能力强，责任感强; l性格开朗大方,语言表达能力强，温和有耐心。 l懂学科内竞赛，有竞赛培训经验的优先
2		升学指导老师	l全日制本科学位，毕业于顶尖大学，硕士学位优先。 l具备相关升学指导顾问认证者优先。 l在国际环境（尤其在亚洲国家）具有高中升学指导经验者优先。 l熟悉美国和韩国大学申请体系，并能有效处理各自的申请流程。 l与大学招生办公室简历良好关系 l拥有与多元种族背景学生群体成功合作的经验。 l了解不同的国际课程（IB、AP、A-Level）、专业方向以及不同国家的大学申请流程/要求。 l英语流利（阅读、听力、口语），具备熟练的写作能力。 l熟练运用Microsoft Office及其他工具进行课程开发、大学申请数据分析等。
3		市场招生部课程顾问	l具备本科及以上学历，市场营销、教育学或相关专业背景优先。 l拥有2年及以上教育行业课程咨询、市场招生或销售经验，熟悉国际教育或K-12领域者尤佳。 l具备出色的沟通表达能力和客户服务意识，能够与不同背景的学生及家长有效沟通并建立信任关系。 l掌握完整的课程咨询与销售流程，能够独立完成客户需求分析、方案提供和签约闭环。 l对教育市场有基本了解，能够有效执行线下咨询或市场推广活动以获取资源。 l具有强烈的目标感和抗压能力，能够在业绩指标下保持积极的工作状态。 l具备良好的团队协作精神，能够与市场、教学等部
4		体育高中协调员	●具备本科及以上学历，体育教育、运动训练、体育管理或相关专业背景。 ●拥有至少3年以上中学或体育特色学校的体育项目管理、赛事组织或教学协调相关经验。 ●熟悉高中体育课程体系、学生运动员培养路径及国内外青少年体育赛事运作。 ●具备出色的组织与执行能力，能独立统筹校际比赛、训练营、体育特长招生等全流程项目。 ●善于与教练、教师、家长及校外体育机构沟通协作，有效整合资源推进工作。 ●了解学生运动员学业与训练平衡的特殊需求，能提供基本的指导与支持。 ●具备较强的应急处理能力和责任心，能妥善应对训练、比赛中的突发情况。 ●对体育教育充满热情，认同体育育人理念。

I had rather do and not promise, than promise and not do. 宁愿多做事少许诺,不愿多许诺而不做事.
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