一、考情分析

1.试卷结构

从往年的考题来看，该地区教师招聘考试中小学语文试卷的结构如下：

2.考点分析

语文专业知识部分以客观题考察为主，约占60分，主要分布在文学常识和语言运用知识点中。文学常识占28%，主要考察内容为古代、现当代、外国作家作品及流派的相关知识点;语言运用占30%，主要考察字音、字形、成语、病句等义务教育阶段语文教学所具备的基本知识;现代汉语占2%，主要考察汉语言知识以现代汉语语法知识考察为主。

主观题为40分的作文题，占40%。主要以材料作文进行考察，给出材料，让考生从材料中提炼出适宜观点，进行写作。

3.真题范例

(1)判断题

1949年7月中华全国第一次文艺工作者代表大会召开。( )

‚我国诗歌的现实主义源头是《关雎》。( )

ƒ战国策派是提倡“恐怖、狂欢、虔诚”为创作的“三道母题”的流派。( )

(2)单选题

下列词语中错别字最少的一项是( )。

A.穿梭 宫阙 装订 诤诤誓言 皇天厚土

B.遨游 腹泻 炫烂 舔犊情深 花团锦簇

C.发贴 辜负 诡秘 惠质兰心 劳燕分飞

D.斗殴 砥砺 观摩 捶手可得 一鳞半爪

‚下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )。

A.饯别(jiàn)、晦涩(huì)、铁栅栏(zhà)、纵横捭阖(bǎi)

B.扒手(pá)、 吱声(zī)、 和稀泥(hé)、 步履蹒跚(pán)

C.蓄养(xù)、 寒噤(jìn)、露马脚(lòu)、扪心自问(mèn)

D.拊掌(fū)、 什锦(shí)、蒸馏水(liú)、兵不血刃(xuè)

(3)多选题

下列词中，音译的外来词有( )

A.卡车 B.拖拉机 C.浪漫主义 D.逻辑 E.沙发

‚6.《日出》与《雷雨》比较( )。

A.题材扩大了，以对旧中国都市社会生活的深刻解剖代替了家庭纠葛

B.思想完全一致，同样表现了对旧社会的不满

C.思想有进展，《雷雨》对旧社会的批判只是旁敲侧击，《日出》则证明抨击以金钱为中心的资本主义的罪恶制度

D.在未出场的打穷人身上，预示了光明的前途，具有了比《雷雨》更为明显的思想色彩。

E.结构形态不同，由锁闭式发展为人像展览式。

二、备考指导

1.考情预测

(1)考察内容：语言基础知识(字音、字形、词语、句子、标点等);现代汉语(合成词、词类结构、复句);文学常识(古代建安文学、唐宋、明清文学;现当代老舍、巴金、曹禺、叶圣陶、冰心、山药蛋派、先锋文学等)。重点考察文学常识，所占分值也最大。

(2)试题难度：注重对语文基础知识掌握情况的考察，偏向于高考难度。

文学常识的考察偏重大学文学知识、关注作品中的人物塑造及作家地位。

写作能力的考察，600字左右，议论为主。主要考察文笔及立意。

(3)试卷结构：参照最新的考试公告。

2.复习指导

(1)第一阶段：立树干，清晰复习内容，确定复习资料。

对语文基础知识进行梳理和总结;列出古今中外著名作者及代表作品，链接作来源:91考试 网者的相关流派、明确作品人物形象及主题思想。可选择既有答题方法又有基础积累的中高考复习资料，保证30%的语言运用题有资料复习;选择包含古今中外的文学知识的书籍，既有作者作品也有文学流派;准备高质量散文集、励志历史故事集为自己的写作积累素材。

(2)第二阶段：添树叶，全面记忆与练习，提高答题技巧，牢固记忆内容。

(3)合理分配时间，利用早上时间进行文学知识的记忆;下午做语言运用题，晚上做文学题，巩固早上的记忆;睡觉前阅读文章，提高写作能力。

(3)第三阶段：有的放矢，为最后冲刺阶段。在前两阶段复习成果的基础上，有针对性地重点复习高频考点和仍不够熟悉的知识点;并可通过选择难度适中的、高质量的预测试卷达到强化训练和知识巩固。要特别注意对答题时间的掌控。

资深讲师代月

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