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【精选试题】
儿童动作发展过程:头和躯干-双手和腿-手,表明动作发展遵循的规律是______
【视频解析】
【每日一练】
1.魏征曾对唐太宗说“嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度;愚者纵之,多至所失。”这是说人要有意志的( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
2.“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当( )。
A.关注学生的发展速度 B.对学生充满信任和期待
C.挖掘学生的潜能 D.对学生一视同仁
3.“一朝被蛇咬十年怕井绳”是( )。
A.情绪记忆 B.动作记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆
4.实施教育的途径有( )。
A.思想政治课与其他学科教学 B.课外校外活动
C.班会 D.少先队活动
5.动作技能的特点包括( )。
A.对象的客观性 B.执行的外显性 C.结构的展开性 D.执行的内潜性
6.课堂管理的目标是使学生能够( )。
A.拥有更多的学习时间 B.进行自我管理
C.安静和服从教师 D.提高学习效率
7.从注意的规律来看“一心两用”是不可能的。(判断题)教育提供
8.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给人类”的教育家是夸美纽斯。(判断题)
9.大量的智力测试表明,人的智商基本上是呈正态分布的。(判断题)
10.教师常有一种错觉,以为学生必定按照他们讲的意义去理解,这属于课堂语言交往障碍。(判断题)
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A work ill done must be twice done. 工作没做好,就应当重新做.
Would you know your daughter, see her in company. 欲知女儿品性,可看她在人前的表现.