【精选试题】

2006年新修订的《义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是（ ）。

A.全面发展 B.适当发展 C.整体发展 D.均衡发展

【视频解析】

【每日一练】

1.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。

A.美国 B.英国 C.日本 D.德国

2.在个体身心发展中起决定作用的因素是( )。

A.主观能动性 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育

3.艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。教 育提供

A.学习程度 B.记忆方法 C.时间 D.记忆材料

4.在先行组织者教学模式的第三阶段，实现综合贯通的主要途径是( )。

A.要求学生用熟悉的语言和概论解释先行组织者

B.要求学生回忆认知结构中的有关概念

C.要求学生概括新学习的材料的主要特征

D.要求学生复述精确的定义

5.下列各种个别差异中，属于认知风格差异的是( )。

A.言语型与形象型 B.分析型与综合型

C.冲动型与沉思型 D.内控型与外控型

6.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有( )。

A.自我中心主义 B.思维的不可逆性

C.缺乏守恒 D.缺乏层级类概念

7.维果斯基的“最近发展区”意指经过努力能够达到的那个发展水平。(判断题)

8.近代西欧“双轨制”中所指的两种教育系统是公立学校系统和私立学校系统。(判断题)

9.设计教学法是美国教育家克伯屈创立的。(判断题)

10.相关课程强调在保留原来学科的独立性的基础上，寻找两个或多个学科之间的共同性，故属于学科课程。(判断题)