根据根据恩施州人社局《关于做好2016年专项招聘事业单位人员的通知》（恩施州人社发[2016]6号）精神，按照《来凤县教育局2016年公开专项招聘事业单位工作人员公告》要求，我校拟面向全国高校优秀毕业生公开专项招聘教师5名，现予公告。

一、招选聘计划及专业

招聘计划5名。其中：生物教师2名、数学教师2名、地理教师1名。

二、专项招聘条件

（一）基本条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律；

3、具有良好的品行；

4、岗位所需的专业或技能条件；

5、适应岗位要求的身体条件；

（二）岗位具体条件

（三）具有下列情形之一者不得聘用

1、受到党纪政纪处分期限未满，或有违法违纪行为正在接受审查的；

2、正在接受司法调查尚未做出结论的；

3、曾因犯罪受过刑事处罚，或被劳动教养的；

4、在人事考试或事业单位招聘过程中有违纪违规行为受到处理未满2周年的（期限自作出处理结论之日算起）；

5、按规定需回避的对象；

6、法律法规规定不得聘用为事业单位工作人员其他情形的；

7、普通高校全日制2016年7月31日后仍在读学生。

三、招聘程序

（一）发布招聘公告

本公告同时在州人社网、来凤县人社网、校园网、学校微信平台发布。在具体招聘时，将在到现场招聘时，在华中师范大学就业网（http://u.yjbys.com/ccnu/）和华中师范大学国内合作与校友办公室网站（http://jyfzb.ccnu.edu.cn/）发布招聘信息，并设招聘现场，请广大考生密切关注。

（二）组织报名

（1）报名时间：2016年4月22日（星期五）上午8:30--12:00

（2）报名地点：华中师范大学就业处招聘大厅招聘会（周五双选会）

报名注意事项：符合条件的人员需持身份证、毕业证、学位证、相关资格证原件及复印件、恩施州事业单位专项招聘人员报名表以及岗位要求的其他证明进行现场报名（2016届毕业生还需提供个人简历、在校表现证明、成绩单、《高校毕业生就业推荐表》）。每位毕业生限报1个岗位。

（三）专项招聘方式

凡报名经资格审查合格者，按《关于做好2016年专项招聘事业单位人员的通知》要求，对应聘对象采取现场交流、笔试、结构化面试、现场答辩、专业技能和实际操作考评、说课等多种方式择优竞聘。

（四）体检

根据测试成绩从高分到低分按1:1的比例确定体检人员，并由主管局或人社局集中组织拟聘对象到县及以上综合医院进行体检，标准参照（国人部发[2005]1号、国人厅发[2007]25号、人社部发[2010]19号、人社部发[2010]12号）执行。因考生体检不合格的，可在同一专项招聘岗位参加测试的人员中按成绩依次递补。

（五）考核

考核由各主管局及用人单位在县人社局指导下组织实施，对拟聘对象进行严格考核。考核的重点是拟聘人员的职业道德、思想作风、学习态度、学习成绩、工作实绩、在学校和社会上的表现以及是否有违法违纪行为等。

（六）确定拟聘对象并公示

确定的拟聘对象须在恩施州人社局网站和来凤县人社局网站向社会公示，公示期不少于7个工作日。公示后发现有不符合招聘条件和弄虚作假等违规行为的，取消相关人员的招聘资格。

（七）备案及聘用管理

拟聘对象经县人社局审核后报州人社局备案同意，严格实行岗位聘用，合同管理，纳入编制管理，享受在编人员同等待遇。专项招聘人员必须与用人单位签订服务5年以上的承诺协议。

四、待遇

1.正式编制，财政工资。

2.享受政府额外拨付的“教育教学质量奖”，一线教师平均每月1000元左右（一年发10个月，按考核结果发放）；享受政府奖励的高考质量奖。

3.每月享受住房公积金、交通补贴和住房补贴以及餐补等补贴。

4.校内单身公寓（带卫生间、热水、洗浴设施）。

5.到华中师大一附中跟培、交流；参加华中师大基础教育合作办学相关培训，前往华中师大其他附属学校交流学习。

6.事业单位的其他待遇。

联系电话：0718-62959600718-6297666

附件：恩施州专项招聘报名表.doc

湖北省来凤县第一中学

华中师大来凤附属中学

2016年3月31日

《来凤县教育局2016年公开专项招聘事业单位工作人员公告》（http://www.lf.e21.cn/index.php?mod=html&file=news_show&sort_rootid=2&sort_id=2&news_id=19357）

恩施州人力资源和社会保障网：http://www.eszrsj.gov.cn/2016/0330/201338.shtml

学校简介：http://www.lfyz.net/Category_76/Index.aspx

学校风景（工作环境）：http://www.lfyz.net/Category_18/Index.aspx

附件【恩施州专项招聘报名表.doc】

来源：

http://fzb.ccnu.edu.cn/info/1013/1576.htm