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【精选试题】
【视频解析】
【每日一练】
1.教学从本质上说,是一种( )。
A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
2.教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。
A.是否承认教育是一种有目的的活动
B.是否承认教育源于人的生理需要
C.是否承认动物也有教育
D.以上三项都正确 教师网提供
3.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是( )。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.动机说 D.调节说
4.下列哪种能力是一般能力( )。
A.写作能力 B.曲调感 C.节奏感 D.记忆感
5.培养学生良好品德的方法包括( )。
A.有效的说服 B.利用群体约定 C.树立学习榜样 D.奖励与惩罚
6.下列可以训练发散思维的方法包括( )。
A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.情绪扩散 E.形态扩散
7.“勤能补拙”充分说明智力因素对非智力因素的影响。(判断题)
8. 教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。(判断题)
9.品酒师为了保护嗅觉和味觉的敏感性,应该长时间接受强烈的味觉和嗅觉刺激。(判断题)
10.美国心理学家吉尔福特提出了多元智力理论。(判断题)
Experience is the father of wisdom and memory the mother. 经验是知识之父,记忆是知识之母.
Patience:A minor form of despair disguised as virtu. 耐心:被伪装成美德的轻度的绝望。