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2016年哈密地区公开招聘内地新疆籍学生服务
管理教师报名表 |
姓名 |
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一寸
近期
彩色
免冠
照片 |
身份证号 |
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政治面貌 |
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性别 |
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族别 |
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学历 |
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出生年月 |
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户籍所在地 |
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家庭住址 |
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联系方式1 |
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联系方式2 |
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毕业院校 |
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所学专业 |
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加分条件 |
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报考职位代码 |
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报考单位 |
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备注 |
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说明:1、本表一式两份,一份报名时使用,一份由考生留存在资格审查时使用;
2、携带一寸近期彩色免冠照片两张。 |
2、2016年哈密地区公开招聘内地新疆籍学生服务管理教师岗位表.xls
2016年哈密地区公开招聘内地新疆籍学生服务管理教师岗位表 |
序号 |
用人单位名称 |
职位代码 |
招聘人数 |
岗位名称 |
岗 位 条
件 |
族别 |
性别 |
年龄 |
学历 |
学科要求 |
户籍 |
其他条件 |
1 |
哈密市第四中学 |
1081001 |
1 |
专业技术岗 |
维吾尔族 |
女 |
30周岁及以下 |
本科及以上 |
英语 |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业、报考人员具备双语交流能力,即具备民族汉考(MHK)三级甲等及以上水平,“民考汉”报考人员应具备普通话二级乙等及以上水平 |
2 |
哈密市第四中学 |
1081002 |
1 |
专业技术岗 |
维吾尔族 |
男 |
30周岁及以下 |
本科及以上 |
信息技术(含计算机、电教) |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业、报考人员具备双语交流能力,即具备民族汉考(MHK)三级甲等及以上水平,“民考汉”报考人员应具备普通话二级乙等及以上水平 |
3 |
哈密市第六中学 |
1081003 |
1 |
专业技术岗 |
汉族 |
女 |
30周岁及以下 |
本科及以上 |
汉语、汉语文 |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业 |
4 |
哈密市第八中学 |
1081004 |
1 |
专业技术岗 |
汉族 |
女 |
30周岁及以下 |
本科及以上 |
物理 |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业 |
序号 |
用人单位名称 |
职位代码 |
招聘人数 |
岗位名称 |
岗 位 条
件 |
族别 |
性别 |
年龄 |
学历 |
专业要求 |
户籍 |
其他条件 |
5 |
哈密市南湖乡社会管理综合治理办公室 |
1081005 |
1 |
管理岗 |
维吾尔族 |
男 |
30周岁及以下 |
本科及以上 |
不限 |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业、报考人员具备双语交流能力,即具备民族汉考(MHK)三级甲等及以上水平,“民考汉”报考人员应具备普通话二级乙等及以上水平 |
6 |
巴里坤县大河镇文体广电和党员电教服务中心 |
1081006 |
1 |
专业技术岗 |
不限 |
女 |
35周岁及以下 |
本科及以上 |
不限 |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业、少数民族报考人员具备双语交流能力,即具备民族汉考(MHK)三级甲等及以上水平,“民考汉”报考人员应具备普通话二级乙等及以上水平 |
7 |
巴里坤县萨尔乔克乡社会保障和民政服务中心 |
1081007 |
1 |
专业技术岗 |
哈萨克族 |
男 |
35周岁及以下 |
本科及以上 |
不限 |
哈密地区户籍或生源 |
全日制普通院校毕业、报考人员具备双语交流能力,即具备民族汉考(MHK)三级甲等及以上水平,“民考汉”报考人员应具备普通话二级乙等及以上水平 |
8 |
伊吾县苇子峡乡畜牧兽医草原工作站 |
1081008 |
1 |
专业技术岗 |
不限 |
男 |
35周岁及以下 |
本科及以上 |
不限 |
哈密地区户籍或生源 |
少数民族报考人员具备双语交流能力,即具备民族汉考(MHK)三级甲等及以上水平,“民考汉”报考人员应具备普通话二级乙等及以上水平 |
3、2016年新疆维吾尔自治区中小学和幼儿园教师招聘考试专业参考目录.xlsx
附件 |
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2016年新疆维吾尔自治区中小学(含特殊教育学校)和幼儿园教师招聘考试专业参考目录 |
序号 |
类别 |
学科 |
专业 |
1 |
双语特岗教师岗位、普通高中教师岗位 |
汉语 |
汉语、语文教育、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、汉语言文学教育、对外汉语、语言学、语言学及应用语言学、古典文献学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文化、中国语言文学、中文应用、中国文学、华文教育、应用语言学、文学、中文、比较文学与世界文学、学科教学(语文)、小学教育(文科方向、限小学段)、初等教育(文科方向)、综合文科教育等相关专业 |
2 |
汉语文 |
语文教育、汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、汉语言文学教育、汉语言文字学、语言学、语言学及应用语言学、古典文献学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国语言文化、中国语言文学、中文应用、中国文学、应用语言学、文学、中文、比较文学与世界文学、学科教学(语文)、小学教育(文科方向、限小学段)、初等教育(文科方向)、综合文科教育等相关专业 |
3 |
维语文、哈语文、柯语文、蒙语文 |
中国语言文化(维语方向)、中国少数民族语言文学(维吾尔语),中国少数民族语言文学(哈萨克语)、中国少数民族语言文化、维吾尔语、维吾尔语言、维吾尔语言教育、哈萨克语言、蒙古语言、汉语言翻译、蒙古语言文学、维吾尔语言文学、维语翻译、哈萨克语言文学、少数民族语言文学教育等相关专业 |
4 |
英语 |
英语教育、英语、英语语言文学、应用英语、学科教学(英语)、小学教育(英语方向、限小学段)、初等教育(英语方向)等相关专业 |
5 |
数学 |
数学教育、数学、数学与应用数学、数理基础科学、应用数学、计算数学、计算数学及其应用软件、信息与计算科学、学科教学(数学)、概率论与数理统计、运筹学与控制论、小学教育(理科方向、限小学段)、初等教育(理科方向)、综合理科教育等相关专业 |
6 |
品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治 |
思想政治教育、哲学、宗教学、政治学与行政学、政治学、外交学、国际政治、国际关系、国际事务与国际关系、国际政治经济学、国际文化交流、国际事务、行政管理学、科学社会主义、科学社会主义与国际共产主义运动、经济学与哲学、中国革命史与中国共产党党史、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、中国近现代史基本问题研究、学科教学(政治)等相关专业 |
7 |
物理 |
物理教育、物理学、应用物理学、电子信息科学与技术、化学物理、声学、工程力学、理论与应用力学、工程结构分析、理论物理、粒子物理与原子核物理、光学、应用光学、光学工程、原子与分子物理、等离子体物理、流体力学、凝聚态物理、无线电物理、固体力学、一般力学与力学基础、工程力学、固体地球物理学、空间物理学、学科教学(物理)等相关专业 |
8 |
化学 |
化学教育、化学、应用化学、分析化学、高分子化学与物理、化学工程、有机化学、无机化学、物理化学、放射化学、材料化学、化学工程与工艺、化学生物学、生物化工、分子科学与工程、学科教学(化学)等相关专业 |
9 |
生物 |
生物教育、生物科学、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、生物化学与分子生物学、植物生物技术、动物生物技术、生物资源科学、生物安全、生物工程、生物资源科学、生态学、生物技术及应用、生物实验技术、生物化工工艺、微生物学、微生物技术及应用、生理学、水生生物学、微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、植物学、动物学、动植物检疫、学科教学(生物)等相关专业 |
10 |
地理 |
地理教育、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球信息科学与技术、地理学、资源环境区划与管理、自然地理学、人文地理学、经济地理学与城乡区域规划、地理信息系统与地图学、地理学教育、学科教学(地理)等相关专业 |
11 |
历史(含新疆地方史) |
历史教育、历史学、历史地理学、历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)、世界史、世界历史、考古学、博物馆学、文物与博物馆学、文物保护技术、国际关系史、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、专门史、中国古代史、中国近现代史、民族学、学科教学(历史)等相关专业 |
12 |
美术 |
美术教育、美术、美术学、书法教育、书法学、绘画、雕塑、油画
、版画、壁画、中国画、中国画与书法、艺术教育、艺术学、艺术设计、艺术设计学、设计学、设计工艺、动画、学科教学(美术)等相关专业 |
13 |
音乐 |
音乐教育、音乐学、艺术教育、艺术学、表演艺术、表演、音乐表演、音乐与舞蹈学、音乐科技与技术、舞蹈教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论、戏剧学、戏剧戏曲学、学科教学(音乐)等相关专业 |
14 |
体育、体育与健康 |
体育教育、体育保健、体育服务与管理、体育教育训练学、体育人文社会学、体育生物科学、体育管理、运动训练、运动科学、运动人体科学、运动康复、运动保健康复、运动康复与健康、社会体育、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、武术休闲体育、民族传统体育、竞技体育、武术、学科教学(体育)等相关专业 |
15 |
信息技术(含计算机、电教) |
计算机教育、计算机科学与技术、教育技术学、现代教育技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机系统维护、计算机硬件与外设、计算机信息管理、计算机网络与安全管理、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机音乐制作、网络系统管理、软件技术、图形图像制作、网站规划与开发技术、游戏软件、数据通信与网络系统、航空计算机技术与应用、软件开发与项目管理、三维动画设计、软件测试技术、网络工程、软件工程、信息安全、通信工程等相关专业 |
16 |
心理健康 |
心理咨询与心理健康教育、心理学、应用心理学、基础心理学、心理咨询、发展与教育心理学等相关专业 |
17 |
科学 |
物理、化学、生物、地理学科相对应专业 |
18 |
综合实践活动 |
教育学及各学科相对应专业都可报考 |
19 |
通用技术 |
物理学科相对应专业 |
20 |
特殊教育学校教师岗位 |
1.特殊教育、儿童康复、人群康复、听力语言康复技术、音乐康复技术、康复治疗学、康复治疗技术、教育康复学、言语听觉科学等相关专业特殊教育教师岗位都可报考 |
2.非特殊教育类专业考生报考特殊教育教师岗位,专业参照双语特岗教师、普通高中教师岗位专业要求 |
21 |
学前双语特岗教师岗位 |
幼儿教育 |
学前教育、学前双语教育、幼儿教育等相关专业 |
注:综合文科教育和综合理科教育是专业名称,并不是指文科或理科专业的统称。 |
哈密地区面向社会公开招聘内地新疆籍学生服务管理教师招聘领导小组办公室
2016年7月5日
Nothing comes out of the sack but what was in it . 空袋倒不出豆. /无中不能生有.
Time and thinking tame the strongest grief. 岁月流逝,悲哀消