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为更好地选拔高层次优秀人才,充实学院人才队伍,优化师资结构,常熟理工学院(全额拨款事业单位,网址:http://www.cslg.cn)现决定面向社会公开招聘高层次优秀人才。根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》等规定,现将有关事项公告如下:
一、报考条件
1、具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、遵纪守法,品行端正,团结同志,廉洁奉公。
3、适应岗位要求的身体条件,能从事教学、科研一线工作。
4、具备报考岗位要求的资格条件(详见附件)。年龄要求,博士研究生岗位年龄一般在40周岁以下,即1976年1月1日(含)以后出生;具有副高职称者,年龄一般不超过45周岁,即1971年1月1日(含)以后出生;具有正高职称者,年龄一般不超过50周岁,即1966年1月1日(含)以后出生。应届毕业生必须在2016年12月31日前毕业并取得相应学位。
5、取得祖国大陆全日制普通高校学历的台湾学生和取得祖国大陆承认学历的其他台湾居民应聘时按苏人社发[2012]418号文件的有关规定执行。
二、报名
(一)报名时间和方式
1、报名时间:本公告为长期招聘公告。发布公告10个工作日后,学校根据岗位报名情况,不定期启动考核程序,岗位招满即止,未招满的岗位报名有效期截至2016年12月30日。学校将及时公布岗位的招聘情况。
2、报名方式:报名采用网络方式进行。报名、照片上传、资格初审均通过网络同步进行。
(1)报名网址:http://sydwzk.jshrss.gov.cn/(江苏省属事业单位公开招聘平台)。
(2)报名、照片上传时间:2016年11月15日9:00-2016年12月30日16:00。
(3)资格初审时间:2016年11月15日9:00-2016年12月31日16:00。
(二)网上确认
1、应聘人员网上提交报名信息24小时后可到报名网站查询是否通过资格初审。
2、本次公开招聘不收报名费,通过初审即报名成功。
3、未按时在网上确认报名资格、上传照片的视为报名无效。
(三)报名注意事项
1、应聘人员按岗位要求和网上提示,如实填写有关信息,并上传本人近期免冠正面二寸(35×45毫米)证件照,jpg格式,大小为20Kb以下。我单位将根据应聘人员提供的信息进行审核。应聘人员弄虚作假的,一经查实,即取消应聘资格。
2、本次公开招聘不设开考比例,公告发布10个工作日后,如有满足条件人员应聘,将适时根据需要组织考核,以常熟理工学院通知为准。
3、应聘人员只能从岗位表中选择一个岗位报名。资格初审通过后,不可更改报名信息。未通过资格初审的应聘人员,在报名期内,可以改报符合资格条件的其他岗位。应聘人员要使用在有效期内的第二代居民身份证进行报名,报名与考场使用的身份证必须一致。
4、应聘人员在报名时请填写教学与研究方向、科研项目、科研成果、科研奖励等情况及主要论著目录等(注明期刊名称,年、期和起止页码),发表论文一定要标明第一作者或独立作者或通讯作者(导师为第一作者)等信息;研究课题请注明主持或参与以及排名、科研经费等信息。
5、有下列情形之一的,不得应聘:
①现役军人、普通高校在读非应届毕业生;
②应聘人员与现有在岗人员存在夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的,到岗后又有直接上下级领导关系的;
③尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;
④国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。
三、考试科目、时间和实施办法
考核方式为:试讲和面试。
(一)试讲内容为招聘岗位相关的专业知识。
(二)试讲时间及地点将由常熟理工学院通过短信、电话或邮件等方式通知应聘人员。
(三)试讲总分为100分,合格线为60分,低于60分不进入面试。试讲成绩当场公布。
(四)面试前由常熟理工学院对应聘人员如下材料的原件(另提交一套复印件)进行复审,复审未通过的考生不得参加面试:
提供最高学历、学位证书,身份证,专业技术职务资格证书;国内应届毕业生提供所在院校出具的省级教育行政部门统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》,留学回国人员提供留学回国人员证明及教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》。
(五)面试按照常熟理工学院制定的面试办法执行。面试成绩由主评委当场通知应聘人员。面试总分为100分,合格线为60分,低于60分不予聘用。面试成绩当场公布。
(六)考试成绩计算方法:采用百分制计算应聘人员总成绩,总成绩满分为100分。报考岗位最终成绩计算方法:
最终成绩=试讲成绩×40%+面试成绩×60%。
四、聘用
考试结束后,根据最终成绩计算方法确定应聘人员的最终成绩,在各单项考试(测试)合格人员中,按招聘岗位拟招聘人数1:1的比例从高分到低分确定参加体检人员。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准(试行)》执行,同时须符合江苏省教师资格认定的体检要求。因体检不合格等原因出现招聘岗位空缺时,不再递补。
对体检合格人员由用人单位组织考核,并根据考核和体检结果,确定拟聘用人员名单。拟聘用人员名单将在江苏省人力资源和社会保障网站、常熟理工学院人事处网站上公示7个工作日。公示内容包括岗位编号、招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、毕业院校、现工作单位、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。
对公示无异议人员,经省人力资源和社会保障部门备案后,由常熟理工学院为其办理有关聘用手续,并与其签订聘用合同,聘用审批后不再进行递补。在学校规定期限内不与学校签订聘用合同或提供不了与原单位解除关系证明或应届毕业生未能按期取得相应学历学位证书的,取消聘用资格。初次就业的聘用人员试用期为12个月,其他聘用人员试用期为6个月,试用期满考核合格,予以定职定级。考核不合格者,取消聘用资格,终止聘用关系。
五、招聘政策咨询
常熟理工学院人事处负责回答此次招聘政策咨询。
咨询电话:0512-52251166
联 系 人:包老师、顾老师
六、招聘工作监督
中共常熟理工学院纪委监察处对此次招聘工作进行纪律监督。
纪委监察处监督电话:0512-52251120
联系人:刘老师
七、招聘工作举报
江苏省教育厅江苏省人力资源和社会保障厅接受事业单位公开招聘工作举报。
1、江苏省教育 91eXAm.org厅
举报信箱:jytrsc@ec.js.edu.cn
举报电话、传真:025-83335135
2、江苏省人力资源和社会保障厅
举报信箱:syzpjb@jshrss.gov.cn,
举报电话、传真:025-83314795。
原标题:常熟理工学院2016年第二批公开招聘教师公告
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2016年常熟理工学院第二批公开招聘教师岗位表
常熟理工学院2016年第二批公开招聘教师岗位表 |
岗位代码 |
招聘单位 |
经费
来源 |
招聘岗位名称 |
岗位类别及其等级 |
人数 |
专业(研究方向) |
学历/学位 |
其它资格条件 |
招聘对象 |
单位所在地 |
其他说明 |
01 |
人文学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
1 |
语言学与应用语言学、学前教育 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
02 |
经济与管理
学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
2 |
应用经济学、会计学、财务管理、电子商务物流、金融学、管理科学与工程、工程力学、人文地理学 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
03 |
数学与统计
学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
1 |
概率论与数理统计、运筹学与控制论、基础数学、应用数学、应用经济学、计算机应用技术 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
04 |
物理与电子
工程学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
2 |
物理电子学(纳米电子学方向)、电路与系统、通信与信息系统、微电子学与固体电子学、电力电子与电力传动、材料加工工程 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
05 |
外国语学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
2 |
日语语言文学、德语语言文学、朝鲜语语言文学、英语语言文学(商务英语方向) |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
06 |
机械工程
学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
7 |
机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、动力机械及工程、控制理论与控制工程(机器人方向)、飞行器设计、焊接工艺及设备 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
07 |
汽车工程学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
6 |
车辆工程、材料加工工程、工程热物理、力学、机械电子工程 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
08 |
电气与自动化工程学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
2 |
电气工程、控制科学与工程(机器视觉、机器人技术、信息融合方向)、信号与信息处理 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
09 |
化学与材料
工程学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
6 |
材料学(金属材料、无机功能材料、高分子材料方向)、安全技术及工程、材料科学与工程 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
10 |
马克思主义
学院 |
全额拨款 |
教师 |
专业技术岗 |
1 |
思想政治教育、马克思主义中国化研究、政治经济学 |
研究生/博士 |
|
不限 |
江苏常熟 |
引进高层次人才 |
|
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备注:本次招聘专业名称参照国务院《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(2015年)》及《学位授予和人才培养学科目录(2015年)》执行,具体由学校负责解释。 |
常熟理工学院
2016年11月11日
Spare the rod and spoil the child. 不打不成器。
If wishes were horses,beggars might ride. 如果愿望是马,乞丐也有马骑.