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| 小学数学 |
1 |
应届毕业生 |
本科及以上学历，数学与应用数学专业 |
| 小学英语 |
1 |
应届毕业生 |
本科及以上学历，英语专业 |
| 小学科学 |
1 |
应届毕业生或在职教师 |
应届生：本科及以上学历，科学教育、物理学类、地理科学类、生物科学类、工业设计专业
在职教师：本科及以上学历，小学教育、科学教育专业，具有两年及以上小学科学教育教学工作经历 |
| 杭州市青蓝青华实验小学 |
小学语文 |
2 |
应届毕业生 |
本科及以上学历，小学教育、教育学、中国语言文学类专业 |
杭州市青蓝青华实验小学，位于下城区杭玻街529号，建于2010年8月，占地2万多平方米，前身为杭州市青蓝小学青华校区，2013年9月独立建制，现有25个班级，61名教师，其中本科及以上学历者占95.2%，小学高级职称及以上者占45.6%。有多位省、市、区级名师、教坛新秀。学校秉承“互动求索”的核心精神，探索国学教育特色，努力把学校培育成有温度、有文化、有品位的现代化名校。
地址:下城区石桥街道杭玻街529号 |
徐老师 （56660637 380112158@qq.com） |
| 小学语文 |
1 |
在职教师 |
本科及以上学历，现任教小学语文学科 |
| 小学科学 |
1 |
应届毕业生 |
本科及以上学历，生物科学、生物工程、科学教育、小学教育专业 |
| 杭州市明珠实验学校(培训基地:杭州市刀茅巷小学) |
小学体育 |
1 |
应届毕业生或在职教师 |
应届毕业生：本科及以上学历，体育学类、学科教学（体育）、课程与教学论（体育）专业
在职教师：本科及以上学历，体育学类、学科教学（体育）、课程与教学论（体育）专业 ，具有一年及以上小学体育学科教育教学工作经历 |
杭州市刀茅巷小学始建于1929年，前身为“仁爱小学”，由法国教会创办，是一所具有悠久历史的学校。学校现有600余名学生，18个班，平均班额30余人。自1998年起，学校致力“平民式小班化教育”和“口琴进课堂”的实验与研究，经过十余年的研究和探索，“少一半的学生，多几倍的关注”、“阳光普照一个也不能少”、“面向全体、兼顾特长、易简得理、持之以恒”等办学理念，积淀成了校园文化的一部分。学校成为了市的小班化实验学校，省的艺术特色学校。
地址：杭州市下城区回龙庙前50号 |
黄老师（87257715,23885269@qq.com) |
| 杭州市东园小学 |
小学语文 |
1 |
应届毕业生 |
本科及以上学历，小学教育、汉语言文学专业 |
杭州市东园小学创建于1909年，是一所坐落于城市中心的百年名校，2000年后成立东园教育集团学校，现有东园、树园两校区，近30个教学班。学校秉承“理性
务实 包容 开放”办学精神，在省特级教师和多名市优秀教师带领下，全面推进基础课程教育研究和“圣野诗社”“水墨画社”等特色课程开发，致力于培养有“健康生活
独立思考 扎实学习”能力的新生代，形成自己的办学特色。学校先后获省绿色学校、省艺术特色学校、省现代教育技术实验学校、市名校集团化先进集体等荣誉称号。 地址：下城区东园巷397号 |
陈老师(13395715581 邮箱1006810004@QQ.com） |
| 小学数学 |
1 |
应届毕业生或在职教师 |
应届毕业生：本科及以上学历，小学教育、数学类专业
在职教师：本科及以上学历，具有一年及以上小学数学学科教育教学工作经历 |
| 小学英语 |
1 |
应届毕业生或在职教师 |
应届毕业生：本科及以上学历，英语专业
在职教师：本科及以上学历，英语专业，具有一年及以上小学英语学科教育教学工作经历 |
| 杭州市京都小学 |
小学语文 |
2 |
应届毕业生或在职教师 |
应届毕业生:本科及以上学历，教育学类、中国语言文学类专业
在职教师：本科及以上学历，教育学类、中国语言文学类专业，具有一年及以上小学语文学科教育教学工作经历 |
杭州市京都小学坐落于历史悠久的京杭大运河畔，原名艮山门小学，
2001年旧地重建，更名为京都小学。2008年8月，原东园小学流水苑校区整体并入京都小学，成立京都教育集团学校。同年12月，学校被命名为浙江大学教育学院实验小学。学校现有京都和流水两个校区，总建筑面积约一万余平方米，共有教学班35个，在校学生千余名，教职工70余名。
地址:下城区京都苑16幢 |
周老师(87099267；13750831782） |
| 小学数学 |
1 |
应届毕业生 |
本科及以上学历，教育学类、数学类专业 |
| 杭州市永天实验小学 |
小学数学 |
1 |
应届毕业生或在职教师 |
应届毕业生：本科及以上，数学与应用数学、小学教育、教育学专业
在职教师：本科及以上，数学与应用数学、小学教育、教育学专业，具有两年及以上小学数学教育教学工作经历 |
杭州市永天实验小学地处下城区中心地段的永天路，南临聚集千家风尚的体育场路，西壤高楼鳞次栉比的建国路。学校追求“书道育人”的核心精神，坚持“润养和美校园”的办学目标，依托“涵养和气教师”和“培养至美学生”两大目标体系，努力把学校建设成为一所文化深厚、特色鲜明、质量上乘的和美校园。 |
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