76.人的身心发展是指( )

√A.身体和心理的发展      B.个性的品德的形成     C.体重和身高的增加      D.技能和技巧的提高

77.下列属于原始社会教育特征的是( )

A.系统性      B.制度性       C.无阶级性      D.等级性

78.我国现代学校产生于( )

A.17世纪末       B.18世纪末       C.19世纪末       D.20世纪末

79.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )

A.生物起源说     B.神话起源说     C.心理起源说     D.劳动起源说

80.智育的根本任务是( )

A.发展学生的智力     B.培养学生的自主性    C.提高学生的生活情趣     D.形成学生的品行

81.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )

A.随意性     B.娱乐性     C.自觉性     D.系统性

82.人的世界观基本形成于( )

A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期

83.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )

A.强制作用       B.辅助作用       C.主导作用       D.中介作用

84.法国著名教育家卢梭的教育著作是( )

A.《教育漫话》      B.《大教学论》     C.《爱弥尔》     D.《普通教育学》

85.英国近代学校教育制度是一种典型的( )

A.双轨制      B.单轨制      C.分支制      D.中间型学制

86. 在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的：（ ）。

A 在访问时，与被访者谈得越投机越好      B 在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

C 在访问时，座位的安排无关紧要          √D 一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

√E 提问时，应尽量回避那些敏感性问题　　

87. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（ ）。

A 题目不可以使用双重否定句          B 应尽量回避社会赞许性高的问题

C 量表尺度越大，测量越精确          √D 问卷题目越多越好

E 题目叙述不宜过长　　

88. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？ （ ）

A 我总自信我能做好每一件事B 我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高

√C 老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决      D我从不怀疑自己的判断不正确

89 一般情况下，问卷的长度应控制到（ ）的回答时间？

A 0－30分钟　√B 30-40分钟　　C 40－50分钟　　D 50－60分钟

90. 对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（ 　）

A 样本大，效度增加      B 不受访员的影响，又可以避免找不到人

C 不会受其它因素的影响  √D 问卷回收率最高

F 邮寄问卷经费高

91. 下列哪一说法不正确。（ 　）

A. 对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位；

B. 遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。

C. 访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。

√D. 访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。

92. 下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（ ）。

A. 一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等    B. 知识和心理方面的准备

√C. 交通工具    D. 被访问者的合作

93. 下列说法中不正确的是（ ）。

√A. 创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好。B. 访谈时，要详细的说明访问的目的。

C. 访谈时，要把握住方向和主题，随时纪录。      D. 进行访谈时，要首先介绍自己的身份。

94. 下列哪一说法不正确。（ 　）

A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。√B. 访谈法不需要做准备工作。

C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。D.访谈法具有较好的灵活性。

95. 下列哪一说法中正确的是（ ）。

A. 问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。B. 问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。

C. 选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。   

√D. 只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目。

96. 研究变量的四种类型分别是（    ）。

√A. 称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量   B. 称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量

C. 离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量     D. 称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量

97. 下列说法中错误的是（    ）。

A. 教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等。

B. 对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定量描述。

C. 定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析。

√D. 统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的。

98. 下列说法中正确的是（    ）。

√A. 对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因（或结果）；或X与Y都是其它变量的结果。

B. 有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。

C. 相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。

D. 相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系。

99. 下列说法中错误的是（   ）。

A. 差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小。

B. 自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差 的个数。

C. 用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的。

√D. 总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。

100. 下列说法中错误的是（   ）。

A. 算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数与其它集中量指标相比，抽样误差较小。

B. 为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。因而，计算样本平均数 成为一种主要的方法。

√C. 算术平均数反应灵敏。一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之变大变小，能灵敏地反应出来。算术平均数不适合代数运算。

D. 算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑。

101、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？

A 商代       B夏代        √C西周       D东周

102、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？

            A《千字文》  √B《史籀篇》  C《三字经》  D《急就篇》

103、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？

             A、射     B、御     √C、诗     D、数

104、孔子所认为的最高道德准则是什么？      

             A、孝      B、礼      C、忠     √ D、仁

105、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？ 

             A、孟子    √B、孔子    C、荀子    D、老子

106、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？

A商代   B夏代     C西周    √D东周

107、真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?

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