一、单项选择题：

1、学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是( )。
 A.正迁移
 B.负迁移
 C.纵向迁移
 D.横向迁移
 2、昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
 A.“教育学的雏形”
 B.世界上第一部专门论述教育的著作
 C.教育学成为一门独立学科的标志
 D.世界上第一本研究教学法的书
 3、教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、( )和教师心理健康教育等。①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
 A.①②③
 B.②③④
 C.①③④
 D.①②③④
 4、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
 A.国家
 B.社会
 C.学校
 D.人民政府
 5、小学儿童品德发展关键期是( )。
 A.二年级下学期前后
 B.三年级上学期前后
 C.三年级下学期前后
 D.四年级上学期前后
 6、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，埘学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。
 A.课外教育
 B.校外教育
 C.业余教育
 D.课外、校外教育
 7、社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )。
 A.生产力
 B.生产关系
 C.生产方式
 D.上层建筑
 8、认知同化论的代表人物是( )。
 A.斯金纳
 B.桑代克
 C.奥苏伯尔
 D.夸美纽斯
 9、多血质的神经过程的特征是( )。
 A.强、不平衡、灵活
 B.强、平衡、不灵活
 C.强、平衡、灵活
 D.弱、平衡、灵活
 10、世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
 A.美国
 B.英国
 C.法国
 D.德罔
 11、“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是( )。
 A.积极上进的标准
 B.心理健康的标准
 C.身体健康的标准
 D.身心健康的标准
 12、技能形成的必要条件是( )。
 A.学校教育
 B.知识
 C.迁移
 D.应用
 13、实施素质教育应以培养学生的( )为重点。①创造能力 ②创新精神 ③道德素质 ④实践能力
 A.①②
 B.②④
 C.①③
 D.③④
 14、顿悟说的奠基人是( )。
 A.考夫卡
 B.魏特默
 C.苛勒
 D.托尔曼
 15、个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是( )。
 A.0～6岁
 B.6～9岁
 C.9～16岁
 D.16岁～成年
 16、提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。
 A.卢梭
 B.洛克
 C.杜威
 D.赫尔巴特
 17、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。
 A.相对评价.
 B.绝对评价
 C.定性评价
 D.定量评价
 18、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于( )。
 A.内部的可控因素
 B.内部的不可控因素
 C.外部的可控因素
 D.外部的不可控因素
 19、学校不可以解聘教师的情形有( )。
 A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
 B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
 C.体罚学生，经教育不改的
 D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
 20、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了( )。
 A.关注情境阶段
 B.关注自我阶段
 C.关注他人阶段
 D.关注学生阶段

二、多项选择题：

1、先行组织者可以分为( )。
 A.陈述性组织者
 B.程序性组织者
 C.比较性组织者
 D.分析性组织者
 E.综合性组织者
 
2、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。
 A.社会性
 B.生产性
 C.实践性
 D.意识性
 E.科学性
 
3、教师可以采用的行政救济途径主要有( )。
 A.行政复议
 B.民事诉讼
 C.仲裁
 D.教师申诉
 
4、概念的结构包括( )。
 A.概念名称
 B.概念定义
 C.概念特征
 D.概念水平
 E.概念实例
 
5、我国教育内容的规范形式有( )。
 A.教科书
 B.参考书
 C.练习册
 D.课程计划
 E.教学大纲

三、名词解释：

1、定势

2、教育目标

3、性格

4、行政复议

5、去个性化
四、简答题：

1、简述学习困难的小学生的主要特征。

2、学校产生的条件有哪些?

3、简述知识学习的作用。

4、简述素质教育的内涵。

5、教育在人的发展中起主导作用表现在哪些方面?
五、论述题：

1、试述当代课程改革的发展趋势。

2、结合实际，说说如何抓住关键建设班集体?