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sp; C.思维 D.能力
参考答案： C 答案解析： 生理适宜原则不属于课程表安排的原则。正确答案为C。
19、下硎不属于课程表安排应遵循的原则的是（）
A.整体性原则 B.迁移性原则 C.生理适宜原则 D.合理性原则
参考答案： D 答案解析： 民主管理。服从集体并积极参与是其特点。正确答案为D。
20、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）
A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理
多项选择题
在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共l0分
参考答案： [A, B, C] 答案解析： 本题考察了教育的三要素，教育者、受教育者和教育内容。正确答案为ABC。
1、构成教育活动最基本的要素有（）
A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育环境 E.教育形式
参考答案： [B, D] 答案解析： 人的教育活动和动物的“教育活动”是有区别的，人的教育具有意识性而动物没有，只是一种本能。另外人的教育具有社会性，而动物的“教育”是为种系的生存本能。正确答案为BD。
2、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）
A.模仿性 B.意识性 C.规律性 D.社会性 E.复杂性
参考答案： [A, B, C, D] 答案解析： 教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD。
3、教育的人口功能主要表现为（）
A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质．改变人口质量 C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向合理 E.控制人口流动
参考答案： [A, B, C, D, E] 答案解析： 教育的现代化包括教育观念的现代化、教育内容的现代化、教育管理现代化、教育条件设备的现代化和教师素质的现代化。正确答案为ABCDE。
4、教育现代化的主要内容有（）
A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.教育条件设备现代化 E.教师素质现代化
参考答案： [A, B, C, D, E] 答案解析： 学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意，正确答案为ABCDE。
5、学制具体规定着（）
A.学校的性质 B.学校的任务 C.入学条件 D.修业年限 E.学校之间的关系
参考答案： [A, B, E] 答案解析： 正确答案为ABE。
6、课程现代化的代表人物有（）
A.布鲁纳 B.赞可夫 C.杜威 D.克伯屈 E.瓦.根管凶
参考答案： [A, C, D] 答案解析： 学校教育的基本途径包括教学、课外活动和社会实践。正确答案为ACD。
7、学校教育的基本途径有（）
A.教学 B.科研 C.课外活动 D.社会实践 E.智育
参考答案： [A, B, E] 答案解析： 教师劳动的复杂性是由工作性质、工作任务和劳动过程的特殊性决定的。正确答案为ABE。
8、教师劳动的复杂性主要是由——一决定的。（）
A.工作性质 B.工作任务 C.教育法规 D.劳动手段的特殊性 E.劳动过程的特殊性
参考答案： [C, D] 答案解析： 设计教学的优点在于能够激发学生的学习动机，有利于调动学生的学习主动性。正确答案为CD。
9、设计教学法的优点在于（）
A.强调学科内容的科学性 B.有利于系统知识的掌握 C.能激发学生的学习动机 D.有利于调动学生学习的主动性 E.对教学设施和条件要求不高
参考答案： [A, C] 答案解析： 义务教育具有普及性、免费性和强制性。根据题意，正确答案为AC。
10、义务教育是一种（）
A.普及性教育 B.自愿性教育 C.强制性教育 D.淘汰性教育 E.选拔性教育
名词解释
本大题共5小题，每题4分，共20分
参考答案： 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系和关系。 答案解析： 教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系和关系。
1、教育规律
参考答案： 校园文化指人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。 答案解析： 校园文化指人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
2、校园文化
参考答案： 教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向。指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。 答案解析： 教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向。指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。
3、教育方针
参考答案： 德育目标足通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。 答案解析： 德育目标足通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
4、德育目标
参考答案： 班极目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体日标融为一体．形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。 答案解析： 班极目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体日标融为一体．形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
5、班级目标管理
简答题
每小题5分。共25分
参考答案： 一节好课应达到下列儿方面的标准：(1)目标明确；(2)内容正确；(3)方法得当；(4)表达清晰；(5)气氛热烈。 &nb
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