创性、灵活性与流畅性人手。在教学中尽量给学生创造思维发展的机会。

    (3)发展学生的创造性想象力。教师应该注意发展学生的想象力。可以鼓励学生在教学过程中多问“问什么”，鼓励学生大胆探索。

    (4)组织创造性活动，正确评价学生的创造性。教师可以多组织合作教学、情景教学等有利于创造性思维发

展的教学形式。

    (5)开始创造性课程，教授学生创造性思维策略和创造技法。比如，可以开始创作发明课，鼓励学生把自己

想到的做出来。

    (6)组织各学科特点进行创造性思维训练。在教学过程中，进行创造性思维训练的时候应该注意所提的问

题要有挑战性，要有开放性，而且要与自己的生活经验相结合。