B．习俗水平

    C．后习俗水平

    D．超习俗水平

    28．“理达情不通，通情不达理”，这反映了品德心理结构的(  )。

    A．多样性    B．独立性

    C．矛盾性    D．兼容性

    29．儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的(  )。

    A．内部矛盾    B．外部矛盾

    C．客观矛盾    D．现实矛盾

    30．孙老师在处理学生问题时，能设身处地、感同身受。他这种理解别人想法，体验别人感

受的能力称为(  )。

    A．同情    B．理解

    C．接纳    D．移情

    3 1．品行不良学生转化要经历一个由量变到质变的过程，此过程包括(  )。

    A．醒悟、转变与自新三个阶段

    B．清醒、自责与转变三个阶段

    C．醒悟、自责与自新三个阶段

    D．清醒、自责与自新三个阶段

    3 2．课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表

现出这种行为的学生处于(  )。

    A．小学低年级和中年级阶段

    B．小学中年级和高年级阶段

    C．小学高年级和初中阶段

    D．初中和高中阶段

    3 3．调控课堂心理气氛的长久动力是教师的(  )。

    A．权威    B．师爱

    C．人格    D．能力

    34．美国心理学家恩梅、伊伏特逊等研究表明，学生在课堂上学业学习时间取决于学生对功

课的(  )。

    A．情感和兴趣

    B．注意和认识

    C．注意和兴趣

    D．情感和意志

    3 5．行为主义学派认为，学生课堂不良行为是强化的结果，而最常见的强化物是(  )。

    A．获得教师或同伴的关注

    B．满足好奇心       [教师招聘考试题库]

    C．逆反心理

    D．对抗教师权威    j

    36．教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的

不良行为，该教师使用的策略属于(  )。

    A．应用后果

    B．言语提示

    C．反复提示

    D．非言语线索

    3 7．德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有(  )。

    A．认识功能    B．扩展功能

    C．巩固功能    D．评价功能

    3 8．针对中小学生常见的“言行不一”问题，德育应(  )。       [教师招聘考试真题]

    A．从“知”开始

    B．从“行”开始

    C．从“意”开始

    D．具体情况具体分析

    39．下列属于爱国主义教育活动的是，(’  )。

    A．参观百色起义纪念馆

    B．开展“主动承担家务”活动

    C．开展“礼让斑马线”教育活动

    D．开展反邪教渗透教育活动

    40．本学期，育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座，这类教育活动属

于()。

    A．生存教育    B．安全教育

    C．生活教育    D．生态教育

    4 1．以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程

是(  )。       [教师招聘考试题库]

    A．思想品德形成过程

    B．思想品德评价过程       [教师招聘考试题库]

    C．思想品德教育过程

    D．思想品德提高过程

    42．从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是(  )。

    A．受教育者    B．德育内容

    C．教育者    D．德育手段

    43．学生自身发展具有很大的不稳定性和可塑性，无论是新的思想品德的形成和发展，还是

不良品德行为的改变，都不是一蹴而就的，这表明德育过程是()。

    A．对学生知、情、意、行的培养提高过程

    B．组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

    C．促进学生思想内部矛盾运动的过程

    D．长期、反复不断提高的过程

    44．设计与组织德育活动首先要考虑的问题是(  )。       [教师招聘考试题库]

    A．德育过程    B．德育目标

    C．德育方式    D．德育要求

    45．某中学开展“远离毒品，珍爱生命”的教育活动，邀请缉毒干警和学生家长参加，这一活

动体现了学校德育贯彻(  )。

    A．一致性原则

    B．因材施教原则

    C．量力性原则

    D．直观性原则

    46．为实现德育目标，教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和

是(  )。

    A．德育方法    B．德育原则

    C．德育途径    D．德育渠道

    47．孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"这段话体现的德育

方法是(  )。

    A．读书指导法    B．榜样示范法

    C．自我教育法    D．品德评价法．

    48．李杰同学喜欢打击乐，一次数学课上忍不住用手指敲打桌子，被老师讽刺挖苦，赶出教

室。该老师的做法违反了(  )。

    A．连贯性原则    ’

    B．集体教育原则

    C．正面教育原则

    D．理论联系实际原则

    49．学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆，走访抗日老战士等活动，这些活动体

现的德育途径是(  )。

    A．思想品德课教学

    B．课外与校外活动

    C．其他学科教学

    D．情境陶冶

    50．关于学校权利义务的说法，正确的选项是(  )。

    A．初级中学可以通过考试的方式自主招生

    B．初级中学可以在学籍管理办法中规定对违反校规的学生开除学籍

    C．学校通过短信将学生的成绩及表现发送给监护人并收取短信费

    D．学校应当根据残疾人身心特性和需要实施教育

    5 1．《中华人民共和国义务教育法》规定，负责制定、调整本行政区域义务教育学校设置规划

的机关是(  )。

    A．县级以上教育行政部门

    B．县级以上人民政府

    C．县级以下教育行政部门1

    D．县级以下人民政府

    52．学校可以解聘教师的情形是(  )。

    A．没有完成规定的培训任务

    B．对家庭成员不尽抚养赡养义务

    C．缺乏协助意识，其他教师不愿意与之共事

    D．无故不完成教学任务给教育教学工作造成损失

    5 3．依据《中华人民共和国未成年人保护法》，正确的选项是(  )。

    A.在中小学附近200