30．【答案】B.解析：先前所学的信息对后面所学信息的干扰叫前摄抑制；后面学习的信息对前面学习的信息的干扰叫倒摄抑制。

    3 1．【答案】B.解析：信息在短时记忆中一般只保持20-30秒，但如果加以复述，便可以继续保存6

    32．【答案】D.解析：“遗忘曲线’’表明遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘

的速度逐渐减慢，即遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

    3 3．【答案】C.解析：根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为感性知识和理性知识。

    34．【答案，】D.解析：命题学习，就是学习句子中由若干概念所构成的复合意义，即学习若干概念之间的关系。命题学习要以概念学习为前提，以符号学习为基础，是一种更加复杂的学习。例如，学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形’’‘‘直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。．

    35．【答案】C.解析：陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。

    36．【答案】C.解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和

完善化的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹、拉．、弹、唱，体育方面的球类运

动、体操、田径等。

    37．【答案】D。解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任务是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。

    38．【答案】B.解析：动作技能学习心理过程分为认知阶段、联结阶段、自动化阶段和熟练阶段。其中，认知阶段是第一阶段。

    39．【答案】D.解析：动作技能主要是通过练习而形成的。在练习过程中，其进步情况可以用练习曲线来表示。在练习曲线上可以看出技能形成过程中的工作效率、活动速度和准确性的变化。

    40.【答案】C.解析：对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序。

  41. 【答案】C.解析：原型定向阶段对教师的教学提出的要求有①要使学生了解活动的结构。②要使学生了解各个动作要素、动作执行顺序和动作执行方式的各种规定的必要性，提高学生学习的自觉性。③采取有效措施发挥学生的主动性与独立性。④教师的示范要正确，讲解要确切，动作指令要明确. C项为原型操作阶段的要求。

    42．【答案】A.解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为三种策略：计划策略、监控策略、调节策略。

    43．【答案】C.解析：组织策略是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集等，过度学

习是复述策略的一种。

    44．【答案】B.解析：学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。每一次学习都有相应的计划，

每一次学习的学习策略也不同。

    45．【答案】A.解析：认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

    46．【答案】A.解析：复述是一种主要的记忆手段，许多新信息只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并

长期保持。

    47．【答案】A.解析：美国心理学家柯尔伯格用两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。

    48．【答案】B.解析：柯尔伯格以为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个

阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。

    49．【答案】A.解析：根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引

起的动机。由内在动机支配下的行为更持久。

    50．【答案】D.解析：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于伦理形成时期，主要体现有形成道德信念

与道德理想、自我意识增强、道德行为习惯逐步巩固、品德结构更为完善。

    5 1．【答案】C.解析：伦理道德是道德关系的概括，是道德发展的最高阶段。

    5 2．【答案】C。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、

少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。

    5 3．【答案】A.解析：《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖

市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

    54．【答案】A.解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度。

教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

    55．【答案】A.解析：《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定，中学、小学校园周围200米范围内和

居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所。

    56．【答案】D.解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学

或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

批准。

    57．【答案】B.解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，教师的平均工资水平应当不低于当地

公务员的平均工资水平。

    5 8．【答案】C.解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十二条规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡

配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。

    5 9．【答案】D.解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学

生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养

学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

    60．【答案】C.解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，特殊教育教师享有特殊岗位卒卜助津贴。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贝占。

    6 1．【答案】D.解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采

取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

62. 【答案】A.解析：《中华人民共和国教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

    63．【答案】B.解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采

取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

    64．【答案】B.解析：《学生伤害事故处理办法》第二十七条规定，因学校教师或者其他工作人员在履行职务

中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。

    65．【答案】D.解析：民办学校的内部领导体制是董事会领导下的校长负责制，董事会是学校的决策机构，对

学校重大问题拥有决策权。

    66．【答案】A.解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法

权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在

接到申诉的三十日内，作出处理。故王某应该向学校所在地的教育行政部门提出申诉，即当地县教育局。

    67．【答案】A.解析：《中华人民共和国义务教育法》于1 986年4月1 2日第六届全国人民代表大会第四次会

议通过，自1 986年7月1日起施行，新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年6月29日第十届全国

人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，2006年9月1日起实施。

    68．【答案】B。解析：教育行政法规是由国家最高行政机关（国务院）依据《宪法》和教育法律制定的关于教育

行政管理的规范性文件。

    69．【答案】C.解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，自行实施义务教育的，应当经县级人民政

府教育行政部门批准。

    70．【答案】C.解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公

民不分民族、种族、性别，、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

    7 1．【答案】D.解析：教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。

    72．【答案】A.解析：“躬自厚而薄责于人”意思是要多责备自己，少责备别人。“三人行必有我师焉”意思是三

人同行，其中必定有我的老师。“学而时习之’’意思是学过的内容要经常复习。“见贤思齐’’意思是见到德才兼备

的人就要向他看齐。从以上四句的意思上看，仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的

意思。

    73．【答案】C.解析：教师应该本着平等的原则，要关注和了解每一位学生的全面发展。

    74．【答案】A.解析：老师通过赞扬学生的演出服，让学生恢复自信，这样能够更好地让学生去表现自己.

    75．【答案】A .解析：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

其中关爱学生是教师职业道德的核心和精髓，是师德的灵魂。

    76．【答案】D。解析：“同行是冤家”指同行之间存在着竞争关系，而形同陌路，“文人相轻”指文人之间互相看

不起。这些观念与“学习先进、共同提高”相违背。

    77．【答案】B。解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面