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真题预览：12月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题和答案 客观题一、 单项选择题1教授《赵州桥》一课时，教师故意把赵州桥三个字写成拱形，收到了意想不到的效果，这种导入方法是（）A 实验导入B 经验导入C 故事导入D 板书导入2课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话，并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后，学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，以下说法正确的是（）。A 惩罚就是体罚，教师应该受到谴责B 教师没有动手，所以不算体罚C 惩罚不等于体罚，教师的惩罚是正确的D惩罚不等于体罚，但简单的、粗暴的惩罚会给学生造成伤害，教师应该注意3 学习策略是学习者的学习计划，由（）构成A 认知策略B 意识和能力C 规则和技能D 经验和方法4 教师借助比喻、描绘、表演等手法或教学媒体手段使学生通过感知，使学生“如临其境”、“如见其形”、“如闻其声”，这样的做法说明讲课要（）A 生动形象B启发性C简明D科学性 5 老师将各种三角形呈现出来，告诉学生有两条边相等的是等腰三角形，而三条边相等的是等边三角形，让学生掌握各种三角形的概念，这主要涉及思维过程中的（）。A 分析B 综合C 比较D 分类6 下列说法中，不正确的一项是（）A学习评定是一种主观的价值判断B测验是评价的一种特定形式C测量是评定的主要依据D评定比测量和测验更为具体，更具操作性7 制定我国社会主义教育目的的理论基础是（）A 个人位论B 社会本位论C 8 将自己的讲课、与学生的谈话或其他活动录制下来，然后不受外界干扰的环境里反复播放录音或录像，观察自己的课堂行为和语言表达、分析评价自己的教学组织能力，以及学生的行为表现等语言和非言语线索。这种方法属于教学认知问题调节中的（）。A 教学感知觉训练B 教学想象训练C 操作思维训练D 注意力训练9 教学目标中，由国家规定的教育目的，属于最高层次的是（）。A 远程目标B 中程目标C 短程目标D 学期目标10 小明通过反复朗诵《静夜思》，从而达到背诵的目的，采用的是（）的记忆策略。A 复习记忆B 积极遗忘 C 过渡学习D 精细加工11 小学阶段儿童思维结构的特点是（）。A 未掌握守恒B 思维不具有可逆性C 理解补偿关系D 相对性12 提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。A 苛勒B 布鲁纳和奥苏伯尔C 贾德D 桑代克13 培养孩子的意志品真题预览结束
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