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真题预览：题 本 使 用 说 明 （考 官 必 读） 一、每位考生回答三道题，思考、答题总时间为15分钟，不单独计时。二、面试前，考官要对试题和评分参考进行研讨，在提问时应尽量口语化，避免生硬念题。三、每道试题都附有评分参考，由于考生回答问题具有开放性，评分参考只是提出了一些原则要求，并不是唯一的标准答案，考官要以此为参考，预测可能出现的多种答法，进一步细化和统一评分标准。四、语言表达能力和举止仪表两个要素不单独设题，考官可根据考生答题时的实际表现进行打分。五、结构化面试成绩采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分，然后综合计算平均成绩的办法，确定考生的最后成绩。六、根据有关保密规定，此题本使用前属绝密材料，考官、考生和工作人员均不得留存。面试结束后，题本由人事部门负责收回。 面试题本 导入语 你好，欢迎参加今天的面试。本次面试共3道题，思考、答题总时间为15分钟，不单独计时，注意把握好时间。下面面试开始，请计时员计时。 第一题：生活中存在着这样一种现象，你以何种态度和行为对待别人，别人就会以同样的方式回应。请问，这对你处理与同事的关系有什么启发和影响？【出题思路】本题主要考察考生的沟通能力和组织计划协调能力。【评分参考】【好】对处理好与同事关系，建立和谐人际关系的重要性认识充分，在处理和同事关系的方式方法上入情入理，稳妥恰当；为人处事理性成熟；思路清晰，说理充分。【中】态度基本端正，方法基本恰当。【差】态度不端正，方法失当。 第二题：教育部颁发命令，中小学生抽出一个小时进行锻炼。问：你有什么看法？有什么深层意义？【测评要素】综合分析能力【评分参考】（１）这是一个好现象。（２）我国长期实行应试教育，学生只知埋头读书，身体素质出现了普遍的下降。加大体育锻炼已经是刻不容缓了。（３）教育部的这个命令，虽然是好的，但仍然是治标不治本的政策。中小学生体质下降的根本原因，并不仅仅在于锻炼时间不足，而是应试教育体制。 第三题：每个人都犯过错，只要善于改正错误并汲取教训，就会离成功更近一步。请给我们讲一件你在工作、学习和生活中曾经犯过的错误，并谈谈你是如何改正的？【出题思路】本题通过设定一定压力情境，考察考生的应变能力和沟通协调能力。【评分参考】【好】能充分认识改正错误对事业成功的重要性；讲述自己曾犯过的错误真实可信，改正错误的方式恰当，汲取教训深刻；应对沉着机智，反应敏捷；条理清晰，真题预览结束
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