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真题预览：xx市特岗教师面试真题和答案1. 老师开展班级管理，学生不配合，你怎么办？【参考答案】“知不足而后学”，严格的管理是一个班级形成良好班风、学风的必要手段。作为班主任，说过的话要算数，承诺过的事要兑现，不能失信于学生。做到用“爱心”去关爱每一位学生，用“细心”去做好每一件事，用“恒心”去坚持每一件事。用“爱心”去关爱每一位学生，学生不配合工作开展，很多是因为学生对老师没有认同感，所以以“爱心”去关心同学才能让学生喜欢上自己，认同自己才会配合自己的管理。用“细心”去做好每一件事，关心每一个学生的成长，关注每一个学生的心里，找出不配合自己的原因，才能对症下药，所以细心做好每一件事情是必修课。用“恒心”去坚持每一件事，只要自己坚持想管理好，想方设法的去做好，持之以恒，学生总会喜欢上自己，并且配合好自己，服从自己的管理。总之，在工作中，要把思想政治工作贯穿整个教育教学的过程，多从思想和感情上去做事，和学生成为朋友，学生才会配合自己。 2. 在黑板上画棵树，再谈谈如何实现教学目标。【参考答案】画：略为了实现教学目标，结合学生实际，我打算出以下几步分布实现我的三维目标。第一、创设情境，引入新知。上课开始歌曲《好大一棵树》导入，引出课题，把学生带进树的故事，并且感受到树的重要性，让学生初步形成保护树的意识。第二、教师引导、赏析图片。我用课件展示绘画中的大树作品（1）欣赏绘画中的大树，让学生知道大树可以用不同的绘画方式去表现 （2） 欣赏教材中的作品，让学生了解不仅可以画整棵大树，还可以针对大树的某一部分进行创作绘画。 第三、讨论交流，启发思维。（2分钟） 我提出：“那你们喜欢大树吗？喜欢大树那些地方？一起说说，同学们说出自己的想法：喜欢树叶、树根、树枝……为下面的绘画打基础。 第四、创作实践活动。（7分钟） 学生体验创作快感，其特点是让学生选择材料进行创作时还可以邀请其他小朋友一起合作，培养学生学习能力、创作能力，同时播放背景音乐，给学生创造一个快乐宽松的情境，让学生在创作中获得一定的创作灵感和快乐。第五、课堂表演，自编故事。（7分钟） 让学生发挥想象，说说大树的故事，表现自己的所思所想。培养学生语言表达能力和发散思维能力。此目的是为了激发学生热爱大自然，保护大自然的情感。第六、播放学生作品（3分钟） 欣赏同龄人的作品，目的是增强学生的创造自信心，也让学生赏析到美术语真题预览结束
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