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教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

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语文教师说课评分标准和答辩试题答案(打包下载)
2019-06-08 10:46:13 【
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真题预览: 一、面试采取说课和答辩的方式进行。具体要求是:面试者先在指定的备课室独立准备说课方案(时间30分钟);然后在面试考场完成说课(时间15分钟)和现场答辩(时间5分钟)。二、考生试题在考生进入备课室时发放。三、考官在读题本时只读加黑体部分的文字,不能读出“评分参考”、“出题意图”等不加黑体部分的文字。四、在提问时尽量口语化,避免生硬念题。五、每道题都附有参考评分标准,由于应试者回答问题具有开放性,评分参考只是提出了一些原则要求,仅供参考。【导语】XX考生:你好!欢迎你参加今天的面试。面试分两部分进行,一是说课,二是答辩。总面试时间为20分钟,其中说课15分钟,答辩5分钟。今天说课的内容是:人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)《语文》第三册第24课《病梅馆记》。答辩的问题有2个:第一、龚自珍的哪首诗表达了《病梅馆记》的主题?该诗的具体内容是什么?其最能体现《病梅馆记》主题的是哪句诗?第二、你对培养学生的语文个性有哪些好的建议?说课结束后,请说“说课完毕”。现在先进行第一项说课。计时开始。 第一项:说课1. 说教材评价内容:(1)简要、准确说明本课教学内容的地位和作用。(2)教学目标明确、具体、完整,符合课程标准和学生实际,可操作性强。(3)准确说明本课的重点、难点。评分参考:【好】能说出课文在教材中的地位和作用,能根据课程标准和学生实际具体、明确、完整地确定教学目标,准确的说出教学重点和难点,并能说明确定重点和难点的理由。【中】基本能说出课文在教材中的地位和作用,基本能根据课程标准和学生实际确定教学目标,基本能说出教学重点和难点及其理由。【差】说不清课文在教材中地位和作用,所确定的教学目标不符合课程标准和学生实际,或者目标确定不完整,说不准教学重点和难点。 2.说教法、说学法评价内容:(1) 教学方法和手段的使用阐述清晰。(2) 体现新的教学理念,理论依据充分。(3) 充分调动学生的学习积极性和主动性,培养学生学习能力。(4) 选用教具合理,符合本学科特点。评分参考:【好】 能准确选用教学方法和手段,并能说明理由;能充分调动学生的积极性和主动性,体现新的教育理念的要求。【中】 准确选用教学方法和手段,基本能说明理由;所用教法基本能调动学生的积极性和主动性,基本能体现新的教育理念的要求。【差】 所选用的教学方法和手段不恰当,不能体现新教育理念真题预览结束
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