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真题预览：

2012年山东省泰安市东平县事业单位教师招聘考试试题

 单选题

 1.（单选题）古希腊哲学家（）首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展的教育的思想渊源。

 

A. 柏拉图

B. 亚里士多德

C. 苏格拉底

D. 昆体良

 

 2.（单选题）（）是学校文化的内核和灵魂，是学校组织发展的精神动力。

 

A. 规范文化

B. 物质文化

C. 观念文化

D. 道德文化

 

 3.（单选题）在教学过程中，教学的中心环节释（）。

 

A. 领会知识

B. 巩固知识

C. 运用知识

D. 引发学习动机

 

 4.（单选题）教育改革的核心是（）。

 

A. 内容改革

B. 方法改革

C. 途径改革

D. 课程改革

 

 5.（单选题）在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

 

A. 抑制现象

B. 高原现象

C. 挫折现象

D. 低分现象

 

 6.（单选题）—位学生在做数学题时，善于尝试一题多解，找出不同类型的解题方法，这说明这位学生的思维有（）。

 

A. 流畅性

B. 指向性

C. 变通性

D. 独创性

 

 7.（单选题）（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

 

A. 主动性研究

B. 反思性研究

C. 合作性研究

D. 社会文化研究

 

 8.（单选题）心理辅导的目标有（）。

 

A. 学会调适和行为矫正

B. 学会调适和寻求发展

C. 学会适应和寻求发展

D. 学会适应和克服障碍

 

 9.（单选题）教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

 

A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力

C. 沟通能力、创新能力和实践能力

D. 独立思考能力、创新能力和实践能力

 

 10.（单选题）“学高为师，身正为范”，教师要在各方面成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）决定的。

 

A. 社会舆论

B. 教师的工作对象

C. 法律法规

D. 传统习俗

 

 多选题

 1.（多选题）循序渐进原则是教学原则的一种，以下说法体现该原则的有（）。

 

A. 学而时习之

B. 杂施而不逊，则坏乱而不修

C. 学以致用

D. 循序而渐进，熟读而精思

E. 教学相长

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 2.（多选题）教育目的的评价作用指的是（）。

 

A. 检查教育教学工作的质量

B. 评价教师的工作效果

C. 指明教育工作者的工作方向

D. 检查学生的发展程度

E. 指明受教育者的发展方向

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 3.（多选题）以下观点属于素质教育的特点的是（）。

 

A. 教学过程就是知识的积累过程

B. 促进学生的个性发展

C. 教学过程中强调“发现”知识的过程

D. 重视创新能力的培养

E. 既注重学生的全面发展，又关注学生的个性发展

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 4.（多选题）对心理发展变化的顺序，下列叙述正确的是（）。

 

A. 反映活动从混纯未分化向分化、专门化演变

B. 反映活动从不随意性、波动性向随意性、主动性演变

C. 从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变

D. 是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

E. 从感知事物的外部特征向探究事物的本质发展

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 5.（多选题）下列关于学习策略的说法，正确的是（）。

 

A. 凡是有助于提髙学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B. 学习策略不等于具体的学习方法，也不是学习方法的集合体

C. 学习策略要借助具体的学习方法表现出来

D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

E. 学习策略是可教的而且是可迁移的

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 6.（多选题）教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）途径来形成。

 

A. 直接转化

B. 间接改变

C. 间接转化

D. 直接发生

E. 自然形成

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 7.（多选题）新课程的主要理论基础是（）。

 

A. 建构主义的学习理论

B. 终身教育的理论

C. 多元智能理论

D. 泛智教育思想

E. 儿童中心说

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 8.（多选题）教育科学研究根据研究的目的不同，可以分为（）。

 

A. 基础性研究

B. 评价性研究

C. 综合性研究

D. 发展性研究

E. 应用性研究

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 9.（多选题）《中华人民共和国教师法》的基本内容包括（）。

 

A. 教师的权利和义务

B. 教师的资格和任用

C. 教师的考核和奖励

D. 教师的待遇

E. 教师的教育教学

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 10.（多选题）教师与学生在人格上是平等的，具体体现在（）。

 

A. 不用高高在上的眼光看待学生，不戴有色眼镜看待学生

B. 和小学生交流、交谈时要蹲下来保持平等

C. 要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上

D. 不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具

E. 理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现

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 判断题

 1.（判断题）国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。       （）

正确

错误

 

 2.（判断题）教学原则是根据教学规律指定的，所以二者没有区别。      （）

正确

错误

 

 3.（判断题）经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。（）

正确

错误

 

 4.（判断题）两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。      （）

正确

错误

 

 5.（判断题）义务教育法总则第一条规定为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据教育法和未成年人保护法制定本法。       （）

正确

错误

 

 6.（判断题）由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。      （）

正确

错误

 

 简答题

 1.（主观题）教学过程中的基本规律有哪些？（7分）

 2.（主观题）教师应采取哪些措施促进学生创造性培养？（10分）

 3.（主观题）教学中怎样做到平等对待每一个学生？（7分）

 

真题预览结束
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