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真题预览：

2013年河北唐山中小学公考招聘教师考试《教育基础知识》真题及解析

 单项选择题

 1.（单选题）“长善救失”“教学相长”出自（                ）。

 

A. 《论语》

B. 《孟子》

C. 《学记》

D. 《劝学篇》

 

 2.（单选题）“教学过程最优化”的教学思想是由（                ）提出的。

 

A. 赞科夫

B. 巴班斯基

C. 苏霍姆林斯基

D. 凯洛夫

 

 3.（单选题）我国最早的学校教育机构是（                ）。

 

A. 庠

B. 序

C. 校

D. 学

 

 4.（单选题）教师对学生活动的敏感性及能根据新的意外情况迅速地做出反应,果断地采取恰当教育措施的心理素质是（                ）。

 

A. 教育策略

B. 教师威信

C. 教师角色

D. 教育机智

 

 5.（单选题）裴斯泰洛齐认为：“为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的最终目的。”这句话反映了（                ）。

 

A. 教育无目的论

B. 个人本位的教育目的论

C. 效能主义的教育目的论

D. 社会本位的教育目的论

 

 6.（单选题）“学为人师,行为世范”体现了教师工作的（                ）。

 

A. 复杂性、创造性

B. 连续性、广延性

C. 长期性、间接性

D. 主体性、示范性

 

 7.（单选题）发现式教学法最大的缺点是（                ）。

 

A. 会导致学生注意力分散

B. 导致学生机械学习

C. 不利于发展学生的智力

D. 太耗费时间

 

 8.（单选题）我国全面实施城乡免费义务教育,免除城市义务教育学杂费是在（                ）。

 

A. 2006年

B. 2007年

C. 2008年

D. 2009年

 

 9.（单选题）在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,它们是（                ）。

 

A. 政治课程、种族课程和性别课程

B. 原始课程、艺术课程和经验课程

C. 国家课程、地方课程和学校课程

D. 学校本位课程、个人本位课程和社会本位课程

 

 10.（单选题）对待课堂上开小差的学生,下列哪种处理方法比较妥当?（                ）

 

A. 当众批评

B. 眼神暗示

C. 体罚

D. 请出课堂

 

 11.（单选题）讲授法的基本方式包括（                ）。

 

A. 讲述、讲解、讲读、讲演

B. 讲述、讲解、报告、讲演

C. 讲读、讲演、讲评、讲述

D. 讲述、讲解、讲评、报告

 

 12.（单选题）普通中小学教育的性质是（                ）。

 

A. 做人教育

B. 职业教育

C. 基础教育

D. 专业教育

 

 13.（单选题）课外校外教育是对课堂教学的一种（                ）。

 

A. 延展

B. 必要补充

C. 深化

D. 变革

 

 14.（单选题）人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（                ）。

 

A. 政治制度

B. 人口因素

C. 社会生产

D. 自然环境

 

 15.（单选题）常见的教学过程组织形式有（                ）三种形式。

 

A. 自主学习、协作学习、策略研究

B. 集中授课、自主学习、协作学习

C. 集中授课、协作学习、策略研究

D. 集中授课、自主学习、策略研究

 

 16.（单选题）心理现象的产生方式是（                ）。

 

A. 精神活动

B. 反射活动

C. 意识活动

D. 技能活动

 

 17.（单选题）教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（                ）。

 

A. 说服教育法

B. 榜样示范法

C. 实际锻炼法

D. 情感陶冶法

 

 18.（单选题）高级神经活动类型中,“强—平衡—不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（                ）

 

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

 

 19.（单选题）品德的结构包括三种成分：道德认识、道德情感和道德行为,责任感和义务感属于（                ）。

 

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德行为

D. 道德观念

 

 20.（单选题）下列哪种能力属于一般能力的范畴?（                ）

 

A. 记忆能力

B. 创造能力

C. 运动能力

D. 社交能力

 

 21.（单选题）“人逢喜事精神爽”,这是受人的哪种情绪影响所致?（                ）

 

A. 激情

B. 心境

C. 热情

D. 应激

 

 22.（单选题）个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为（                ）。

 

A. 从众

B. 依从

C. 服从

D. 遵从

 

 23.（单选题）把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（                ）。

 

A. 卡特尔

B. 奥尔波特

C. 霍兰德

D. 斯坦伯格

 

 24.（单选题）态度改变的先决条件是（                ）。

 

A. 社会风气

B. 认知失调

C. 态度定势

D. 道德认识水平

 

 25.（单选题）看小说时头脑中形成的想象是（                ）。

 

A. 有意想象

B. 幻想

C. 再造想象

D. 无意想象

 

 26.（单选题）一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?（                ）

 

A. 消退和干扰抑制

B. 倒摄和干扰抑制

C. 前摄和消退抑制

D. 前摄和倒摄抑制

 

 27.（单选题）下列属于学习的内部动机的是（                ）。

 

A. 求知欲

B. 奖学金

C. 赞许

D. 找工作

 

 28.（单选题）德国心理学家艾宾浩斯发现遗忘的进程是不均衡的,它表现为（                ）。

 

A. 中间稍快

B. 中间稍慢

C. 先快后慢

D. 先慢后快

 

 29.（单选题）儿童认知发展研究发端于瑞士心理学家（                ）。

 

A. 皮亚杰

B. 科尔伯格

C. 维果茨基

D. 赞科夫

 

 30.（单选题）创造性的核心是（                ）。

 

A. 集中思维

B. 聚合思维

C. 发散思维

D. 抽象思维

 

 31.（单选题）“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是（                ）。

 

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行为

 

 32.（单选题）在动机的归因理论中,下列哪种情况属于“内部不稳定的可控因素”?（                ）

 

A. 能力高低

B. 任务难易

C. 努力程度

D. 运气好坏

 

 33.（单选题）《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究（                ）。

 

A. 民事责任

B. 刑事责任

C. 一般责任

D. 行政责任

 

 34.（单选题）基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（                ）。

 

A. 形成性评价

B. 总结性评价

C. 常模参照评价

D. 标准参照评价

 

 35.（单选题）布卢姆等人在其教育目标分类系统中将情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级。其中,（                ）是低级的价值内化水平。

 

A. 反应

B. 形成价值观念

C. 价值体系个性化

D. 接受

 

 36.（单选题）不满（                ）周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定监护人代理民事活动。

 

A. 九

B. 十

C. 十六

D. 十八

 

 37.（单选题）有的教师怕影响整体成绩,不让成绩差的学生参加考试,这侵犯了学生的（                ）。

 

A. 受教育权

B. 人身安全权

C. 隐私权

D. 名誉权

 

 38.（单选题）学生承担教育法律责任的形式一般不采用（                ）。

 

A. 警告

B. 留校察看

C. 开除

D. 记过

 

 39.（单选题）县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的（                ）,加强对薄弱学校的建设。

 

A. 学习和培训

B. 沟通和合作

C. 培训和流动

D. 交流和互访

 

 40.（单选题）甲深夜醒来发现小偷乙正在自家客厅翻找财物,持棒从乙背后朝乙头部猛击一棒。结果致乙死亡。下列对甲的行为说法正确的是（                ）。

 

A. 正当防卫,不负刑事责任

B. 防卫过当,应当负刑事责任,一般认定为过失致人死亡

C. 紧急避险,不应当负刑事责任

D. 特殊正当防卫,不负刑事责任

 

 41.（单选题）在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为（                ）。

 

A. 直观教学              

B. 启发教学      

C. 比较                              

D. 变式

 

 42.（单选题）马克思主义生命力的根源在于（                ）。

 

A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一

B. 与时俱进

C. 科学性与阶级性的统一

D. 科学性

 

 43.（单选题）20世纪60年代,随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展,人们在“大陆漂移说”的基础上创建了一种新的全球构造理论——“板块构造学说”。“板块构造学说”认为,大西洋的形成是由于（                ）。

 

A. 地壳的凹陷              

B. 板块的挤压      

C. 板块的碰撞              

D. 板块的张裂

 

 44.（单选题）古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是（                ）。

 

A. 万物皆只有一个理

B. 有理而后有气      

C. 宇宙便是吾心

D. 父子君臣,天下之定理

 

 45.（单选题）2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。公民道德建设的重点是（                ）。

 

A. 爱国守法

B. 诚实守信

C. 勤奋自强

D. 团结友善

 

 46.（单选题）若学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成了轴对称图形的概念,那么在学习圆时,“圆也是轴对称图形”这一命题就会纳入原有轴对称图形概念中,新的命题很快获得意义,学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征,这种学习是属于知识学习的哪种类型?（                ）

 

A. 总括学习                      

B. 类属学习      

C. 并列结合学习      

D. 上位学习

 

 47.（单选题）“太阳底下最光辉的职业”是哪一位著名的教育学家对教师职业的赞誉?（                ）

 

A. 夸美纽斯

B. 福禄贝尔

C. 陶行知

D. 桑代克

 

 48.（单选题）师德规范中要求（                ）,这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

 

A. 敬业乐教,强化责任

B. 热爱学生,发扬民主

C. 严谨治学,学术诚信

D. 追求创新,注重个性

 

 49.（单选题）不相隶属的机关之间联系工作,应当用（                ）。

 

A. 通报

B. 通知

C. 函

D. 意见

 

 50.（单选题）下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是（                ）。

 

A. 会议报告

B. 条例

C. 工作总结

D. 请示

 

 多项选择题

 1.（多选题）根据学习的内容,可以将学习分为（                ）。

 

A. 能力的学习

B. 行为规范的学习

C. 技能的学习

D. 知识的学习

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 2.（多选题）影响个体身心发展的因素有（                ）。

 

A. 遗传

B. 成熟机制

C. 环境

D. 学校教育

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 3.（多选题）教师劳动的复杂性主要是由（                ）决定的。

 

A. 工作性质

B. 工作任务

C. 教育法规

D. 劳动过程的特殊性

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 4.（多选题）感觉记忆也叫（                ）。

 

A. 瞬时记忆

B. 感觉登记

C. 感官登记

D. 视觉后像

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 5.（多选题）记忆的品质有（                ）。

 

A. 敏捷性

B. 持久性

C. 准确性

D. 准备性

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 6.（多选题）教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是（                ）。

 

A. 思维的条理性、逻辑性

B. 诊断学生困难的能力

C. 口头表达能力

D. 组织教学活动的能力

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 7.（多选题）教育心理研究设计应遵循的基本原则有（                ）。

 

A. 教育性原则

B. 客观性原则

C. 系统性原则

D. 理论联系实际原则

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 8.（多选题）按照《中华人民共和国教师法》的规定, 对侮辱、殴打教师的,根据不同情节应（                ）。

 

A. 给予行政处分或者行政处罚

B. 造成损害的,责令赔偿损失

C. 情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

D. 教育教育就行

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 9.（多选题）由于各种因素,在法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例之间难免会出现不一致甚至冲突。在此情况下,工作人员适用法律规范时应遵循的原则有（                ）。

 

A. 上位法优于下位法

B. 新法优于旧法

C. 特别法优于一般法

D. 同位阶的法律规范具有同等法律效力

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 10.（多选题）提出着眼于素质发展的课程观,是针对当前课程观念在（                ）之间的某些失衡现象而言的。

 

A. 学生发展

B. 学科体系

C. 社会需求

D. 教育发展

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 简答题

 1.（主观题）德育过程和学生品德形成过程有何不同?

 2.（主观题）简述学习策略训练的原则。

 实践案例分析

 1.（主观题）八年级（2）班是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生气哭了,发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上,曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点,就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差,是同年级中平均成绩最差的班级。问题：根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?

 2.（主观题）班主任张老师以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中做出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10—200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。问题：请对张老师的这种行为进行分析。

 

真题预览结束
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