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真题预览：

2013年浙江省教师招聘考试《教育基础知识》真题及解析

 单项选择

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

 1.（单选题）中国近代学校走向制度化、法制化的标志是（        ）

 

A. 京师同文馆的设立

B. 京师大学堂的创设

C. 癸卯学制的颁布施行

D. 壬子学制的颁行

 

 2.（单选题）教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利。这是教师享有的（        ）

 

A. 教育教学权

B. 民主管理权

C. 管理学生权

D. 科学研究权

 

 3.（单选题）教师以“表美”“道美”“风格美”作为教育的方式，这种德育方式属于（        ）

 

A. 欣赏型德育模式

B. 对话德育模式

C. 社会行动模式

D. 体谅模式

 

 4.（单选题）超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动属于（        ）

 

A. 课程改编

B. 课程整合

C. 课程拓展

D. 课程新编

 

 5.（单选题）范例教学论的代表人物是（        ）

 

A. 巴班斯基

B. 布卢姆

C. 赞科夫和布鲁纳

D. 克拉夫基和瓦•根舍因

 

 6.（单选题）在寂静的夜晚，将钟放在一个恰当距离，你一会儿能听到“嘀嗒”声，一会儿又听不到。这种注意现象是（        ）

 

A. 注意的不稳定

B. 注意的起伏

C. 注意的转移

D. 注意的分散

 

 7.（单选题）从迁移的角度看，倒摄抑制属于（        ）

 

A. 顺向正迁移

B. 逆向正迁移

C. 顺向负迁移

D. 逆向负迁移

 

 8.（单选题）根据艾森克的气质理论，一个人表现为温和、镇定、安宁、善于克制自己。这种人的气质属于（        ）

 

A. 稳定外向型

B. 稳定内向型

C. 不稳定外向型

D. 不稳定内向型

 

 9.（单选题）在艾里克森的心理发展阶段理论中，学前期的发展任务是（        ）

 

A. 发展信任感，克服不信任感

B. 获得主动感，克服内疚感

C. 获得勤奋感，克服自卑感

D. 建立同一感，克服同一性混乱

 

 10.（单选题）提出顿悟学习理论的心理学家是（        ）

 

A. 桑代克

B. 苛勒

C. 斯金纳

D. 班杜拉

 

 11.（单选题）我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（        ）

 

A. 1986年9月1日和2006年9月1日

B. 1986年7月1日和2006年7月1日

C. 1986年7月1日和2006年9月1日

D. 1986年9月1日和2006年7月1日

 

 12.（单选题）我国《教师法》将教师身份界定为（        ）

 

A. 准公务员

B. 公务人员

C. 事业人员

D. 专业人员

 

 13.（单选题）学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是（        ）

 

A. 行政处分

B. 行政处罚

C. 经济处罚

D. 心理制裁

 

 14.（单选题）从法规类型（属性）上看，《学生伤害事故处理办法》属于（        ）

 

A. 教育法律

B. 教育行政法规

C. 教育规章

D. 教育法令

 

 15.（单选题）当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（        ）

 

A. 学校加强安全教育，学生学会自护自救本领

B. 学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险

C. 学校发动师生捐款，设立学生伤害赔(补)偿基金

D. 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”

 

 名词解释

本大题共4小题，每小题4分，共16分。

 1.（主观题）讲授法

 2.（主观题）定量研究

 3.（主观题）情绪与情感

 4.（主观题）教育法律责任

 简答题

本大题共4小题，每小题5分，共20分。

 1.（主观题）简述班集体建设的内容。

 2.（主观题）简述校本课程开发的类型（从活动角度划分）。

 3.（主观题）简述小学生思维发展的特征。

 4.（主观题）我国《教育法》规定学生享有哪些权利？

 论述题

本大题共2小题，每小题10分，共20分。

 1.（主观题）试述加涅关于学习结果划分的教育意义。

 2.（主观题）联系实际试述了解学生的内容与方法。

 材料分析题

本大题共14分。

 1.（主观题）阅读材料，回答问题。2004年王娜参加高考未上二批本科录取分数线，而同学罗莉上了线却未被录取。王娜家人为了让王娜读上本科大学，采用冒用他人身份信息及高考成绩信息等资料，伪造被冒用者的户口迁移证及学生学籍档案等手段，并通过其他途径使王娜补录到西南某省的A师范大学。四年后，王娜获取了A师范大学的本科毕业证、学士学位证、教师资格证等证书并受聘于南方某市的一所中学，成为正式教师。罗莉经努力，2005年考取华北某市的B师范大学，2009年毕业前夕在办理网上签名时遭拒，经查才发现自己的姓名、身份证号等信息资料已被王娜冒用。案发后，王娜家人被依法追究刑事责任，判处有期徒刑；王娜也将依法承担相应的教育法律责任。试分析王娜将依法被追究的教育法律责任。

 

真题预览结束
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