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真题预览：

2014年河南省周口唐河县教师招聘考试真题及解析

 单项选择题

在每小题列出的四个选项中只有一个最符合题目要求的选项，请选出正确的答案，并在答题卡的相应位置填涂。不选、错选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分

 1.（单选题）人本主义心理学的代表人物是（）

 

A. 华生

B. 马斯洛

C. 霍尔

D. 杜威

 

 2.（单选题）制度化教育建立的典型表现特征是（）

 

A. 学校的产生

B. 学制的建立

C. 教育实体的出现

D. 定型的教育

 

 3.（单选题）个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）

 

A. 生理活动

B. 心理活动

C. c.认识活动

D. 实践活动

 

 4.（单选题）学校教育始于（）

 

A. 原始社会

B. 奴隶社会

C. c.封建社会

D. 资本主义义社会

 

 5.（单选题）“长善救失”“教学相长”的教学思想出自（）

 

A. 《论语》

B. 《孟子》

C. 《学记》

D. 《中庸》

 

 6.（单选题）学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即（）

 

A. 发展性功能

B. 个体性功能

C. 教育性功能

D. 社会性功能

 

 7.（单选题）在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）

 

A. 直观性原则

B. 启发性原则

C. 循序渐进原则

D. 巩固性原则

 

 8.（单选题）教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（）

 

A. 实验法

B. 讲解法

C. 讨论法

D. 演示法

 

 9.（单选题）“白板说”出自于洛克的（）

 

A. 《大教学论》

B. 《教育漫话》

C. 《爱弥儿》

D. 《普通教育学》

 

 10.（单选题）老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）

 

A. 难度

B. 信度

C. 效度

D. 区分度

 

 11.（单选题）把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）

 

A. 课程任务

B. 课程制定者

C. 课程设置的要求

D. 课程管理层次

 

 12.（单选题）下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）

 

A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法

B. —般来说，题的数量多，便于给小分的，用等级制较便利

C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便

D. 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

 

 13.（单选题）下列关于复式教学叙述正确的是（）

 

A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D. 复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

 

 14.（单选题）下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）

 

A. 教学策略受制于教学方法

B. 教学策略从层次上低于教学方法

C. 教学方法的采用不受教学策略的支配

D. 教学方法是教学策略的具体化

 

 15.（单选题）精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

 

A. 外铄论的观点

B. 内发论的观点

C. 多因素论的观点

D. 综合论的观点

 

 16.（单选题）道德教育的认知模式理论的提出者是（）

 

A. 柯尔伯格

B. 皮亚杰

C. 麦克菲尔

D. 班杜拉

 

 17.（单选题）中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）

 

A. 京师同文馆

B. 京师大学堂

C. 南洋工学

D. 洋务学堂

 

 18.（单选题）个体在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

 

A. 差异性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 阶段性

 

 19.（单选题）根据现行法律规定，对中小学生的身份表述：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）

 

A. 未成年公民

B. 社会公民

C. 普通受教育者

D. 青少年儿童

 

 20.（单选题）用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）

 

A. 相对评价

B. 绝对评价

C. 个体内差异评价

D. 形成性评价

 

 多项选择题

下列各题的备选答案中至少有两个符合题意，请将您认为正确的选项代码填在表中对应的空格内。本大题共10小题，每小题2分，共20分

 1.（多选题）教师备课需要做好三个方面的工作，包括（）

 

A. 考虑教学方法

B. 钻研教材

C. 做好课件

D. 了解学生

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 2.（多选题）教育现代化的内容包括（）

 

A. 教育管理现代化

B. 教育条件现代化

C. 教育内容现代化

D. 教育理念现代化

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 3.（多选题）建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）

 

A. 建立学生在班级中的主体地位

B. 训练学生自我管理思维的能力

C. 建立班级管理制度

D. 以满足学生的发展需要为目的

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 4.（多选题）下列关于外铄论的观点，说法正确的有（）

 

A. 人的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果

B. 对教育改造人的本性持积极乐观的态度

C. 人的发展主要依靠外在的力量

D. 人自身的因素是需要改造的

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 5.（多选题）下列关于九年制义务教育，说法正确的有（）

 

A. 九年制义务教育具有强制性

B. 普及义务教育是学校系统的基础

C. 普及义务教育是提高民族文化、心理素质的保证

D. 九年制义务教育尊重受教育者的自由选择权

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 6.（多选题）下列选项中，哪些是常用的记忆术（）

 

A. 关键词法

B. 视觉表象

C. 位置记忆法

D. 精简法

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 7.（多选题）学生掌握了英语语法之后，可能反过来对掌握汉语语法起干扰作用，这是一种（）

 

A. 负迁移

B. 顺向迁移

C. 正迁移

D. 逆向迁移

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 8.（多选题）下列选项中，属于不连续的动作技能的有（）

 

A. 投标

B. 舞蹈

C. 钢琴

D. 投篮

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 9.（多选题）下列关于学习目的与学习动机的关系，陈述正确的有（）

 

A. 学习目的与学习动机的关系是错综复杂的

B. 学习目的与学习动机是可以相互转化的

C. 学习目的与学习动机之间不是一对一的关系

D. 没有无学习动机的学习目的，也没有无学习目的的学习动机

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 10.（多选题）中小学教师是指普通中小学及（）的教师。

 

A. 幼儿园

B. 特殊教育机构

C. 成人初夺中等教育机构

D. 职业中学以及其他教育机构

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 填空题

本大题共10个空，毎空1分，共10分

 1.（填空题）影响迁移的主要因素有相似性、_____和学习的心向与定势。

 2.（填空题）元认知策略包括计划策略、_____和调节策略。

 3.（填空题）我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、_____、提出假设和检验假设。

 4.（填空题）我国心理学家对学习的分类是_____、技能学习和行为规范的学习。

 5.（填空题）我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是在_____。

 6.（填空题）教育的本质是_____。

 7.（填空题）我国封建社会的教育内容是_____、_____。

 8.（填空题）现场教学和个别教学是中小学教学的_____。

 9.（填空题）德育过程的基本矛盾是_____。

 简答题

本大题共4小题，每小题5分，共20分

 1.（主观题）简述促进知识保持的方法。

 2.（主观题）简述皮亚杰的认知发展理论。

 3.（主观题）为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?

 4.（主观题）简述当代学制发展的一般趋势。

 论述题

本大题共1小题，共10分

 1.（主观题）论述学习动机激发的主要方法。

 案例分析题

本大题共2小题，每小题10分，共20分

 1.（主观题）在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出一个问題，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误的答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课妁过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握……请问:你如何应对案例中的这类课堂现象？

 2.（主观题）我们班里有一个学生，作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，家长对于这个孩子无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。我给家敉的建议是：以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识来分析一下此案例。

 

真题预览结束
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