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真题预览：

2019年3月16日天津市滨海新区教师招聘考试《教育综合知识》真题及解析

 单项选择题

下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（本题15小题，每小题0.4分，共6分）

 1.（单选题）在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是（  ）。

 

A. 孔子

B. 荀子

C. 孟子

D. 老子

 

 2.（单选题）某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节，他的这种行为属于（  ）。

 

A. 自我认识

B. 自我调控

C. 自我体验

D. 自我矫正

 

 3.（单选题）几位同学邀你去看电影，而你却需要准备第二天的讲课稿，最后你终于克制了自己，谢绝了邀请，这主要是一种（  ）。

 

A. 知觉过程

B. 思维过程

C. 感情过程

D. 意志过程

 

 4.（单选题）（  ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。

 

A. 程序教学

B. 组织教学

C. 个体教学

D. 指导教学

 

 5.（单选题）教师在班会上对一个同学的不诚实行为进行批评，这对其他同学而言是一种（  ）。

 

A. 直接强化

B. 惩罚性强化

C. 替代性强化

D. 间接答案

 

 6.（单选题）工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（  ）。

 

A. 组织策略

B. 复述策略

C. 计划策略

D. 调节策略

 

 7.（单选题）家长告诉王亮：“你只要考出好成绩就不会挨骂”，这属于操作性条件反射规律中的（  ）。

 

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

 

 8.（单选题）对物体的知觉倾向于外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（  ）。

 

A. 冲动型

B. 沉思型

C. 场独立型

D. 场依存型

 

 9.（单选题）林立在这次考试中取得了非常好的成绩，老师和家长都给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（  ）。

 

A. 准备律

B. 练习律

C. 动机律

D. 效果律

 

 10.（单选题）有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（  ）。

 

A. 感性概括

B. 理性概括

C. 形象直观

D. 知识迁移

 

 11.（单选题）在教学任务中处于基础地位的是（  ）。

 

A. 发展学生的智力

B. 培养学生的道德品质

C. 培养学生的能力

D. 传授基础知识和基本技能

 

 12.（单选题）某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学，这位教师所遵循的学习理论是（  ）。

 

A. 行为主义学习理论

B. 认知结构学习理论

C. 认知同化学习理论

D. 建构主义学习理论

 

 13.（单选题）学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是（  ）。

 

A. 接受

B. 反应

C. 形成价值观念

D. 组织价值观念系统

 

 14.（单选题）学生刘亮在寒假期间擅自翻越学校围墙，导致左腿摔伤，对于刘亮所受伤害，下列选项中正确的是（  ）。

 

A. 学校存在过错，应当承担赔偿责任

B. 学校没有过错，无需承担赔偿责任

C. 学校没有过错，但要承担赔偿责任

D. 学校存在过错，但可免除赔偿责任

 

 15.（单选题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，把（  ）作为教育工作的根本要求。

 

A. 全面贯彻党的教育方针

B. 改革创新

C. 育人为本

D. 创新教育培养机制

 

 多项选择题

下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，多选、错选或少选均不得分。（本题5小题，每小题0.8分，共4分）

 1.（多选题）常用的组织策略有（  ）。

 

A. 提问

B. 列提纲

C. 记笔记

D. 画图形

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 2.（多选题）下列能够体现学习迁移的是（  ）。

 

A. “举一反三”

B. “抛砖引玉”

C. “闻一知十”

D. “触类旁通”

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 3.（多选题）影响课堂气氛的主要因素有（  ）。

 

A. 教师的领导方式

B. 教师对学生的期望

C. 班级的规模

D. 教师的情绪状态

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 4.（多选题）前运算阶段的思维特征主要有（  ）。

 

A. 以为外界的一切都是有生命的

B. 一切以自我为中心

C. 认知活动具有相对具体性

D. 思维具有不可逆性

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 5.（多选题）下列关于遗忘规律的表述不正确的是有（  ）。

 

A. 遗忘的发展是均衡的

B. 研究采用无意义音节作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量进行的

C. 及时复习能较为有效地减少或防止遗忘

D. 遗忘规律最早是由美国心理学家艾宾浩斯研究得出

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 填空题

请将题目空白处补充完整。（本题10小题，每小题1分，共10分）

 1.（填空题）教师备课要求写出三种计划，这三种计划是学期（或学年）教学进度计划，课题计划和（______）计划。

 2.（填空题）新课程倡导的学习方式有自主学习、（______）、（______）。

 3.（填空题）处于（______）阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”、“同学们怎么看我？”等。

 4.（填空题）学习效率和动机水平之间存在（______）关系。

 5.（填空题）新课程改革提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（______）。

 6.（填空题）成就动机理论认为（______）倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。

 7.（填空题）汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上的（______）迁移。

 8.（填空题）“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的阶段性和（______）。

 9.（填空题）奥苏贝尔认为学生的学习主要是（______）。

 10.（填空题）“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是（______）冲突。

 简答题

请按题目要求，进行简答。(本题2小题，第1小题2分，第21小题3分，共5分)

 1.（主观题）何谓学校文化？（2分）

 2.（主观题）教师布置作业时应遵守哪些要求？（3分）

 论述题

请按题目要求，进行作答。（本题1小题，共5分）

 1.（主观题）简述你对“教学有法，但无定法”的理解。（5分）

 

真题预览结束
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