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真题预览：

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

1、

《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实旌，提高全民族素质，根据（? ）制定本法。

A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

2、

培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（? ）。

A、道德认识
B、道德情操
C、道德行为
D、道德意识

3、

“教育”二字连用最早见于（? ）。

A、《大学》
B、《学记》
C、《论语》
D、《孟子》

4、

联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（? ）。

A、推行回归教育
B、实施终身教育
C、改革正规教育
D、发展成人教育

5、

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（? ）。

A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则

6、

深化教育体制改革的核心是（? ）。

A、更新教育观念
B、改革人才培养体制
C、提高人才培养水平
D、人才的全面发展

7、

教学从本质上说是一种（? ）。

A、教师教的活动
B、学生学的活动
C、认识活动
D、学习活动

8、

《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是（? ）。

①师德为先??? ②依法执教??????? ③能力为重??????? ④学生为本

A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④

9、

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（? ）。

A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法

10、

根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（? ）。

A、教学手段
B、教学内容
C、教学原则
D、教学方法

11、

德育过程中的基础是（? ）。

A、提高品德认识
B、陶冶品德情感
C、激发品德动机
D、组织学生活动和交往

12、

教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（? ）。

A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力

13、

人们根据已有信息，从不同角度出发，寻找多种可能性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维（? ）。

A、常规思维
B、具体形象思维
C、发散思维
D、创造性思维

14、

（? ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、青年中期阶段

15、

（? ）是思维的基本过程。

A、分析与综合
B、比较与分类
C、抽象与具体
D、归纳和概括

16、

不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作（? ）。

A、心理异常
B、不适应表现
C、不良表现
D、问题行为

17、

学校的中心工作是（? ）。

A、教学工作
B、公共关系
C、行政工作
D、总务工作

18、

教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成，这表明，教师职业道德具有（? ）。

A、高尚性
B、奉献型
C、全局性
D、导向性

19、

美国心理学家马斯洛认为（? ）是属于缺失性需要的一种。

A、尊重的需要
B、自我实现的需要
C、审美的需要
D、认知的需要

20、

课外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（??）。

A、受课程计划和学科课程标准规范的
B、有目的、有计划、有组织进行的
C、师生共同参与的
D、学生自愿选择的

21、

下列特点不属于发散思维的是（? ）。

A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、逻辑性

22、

认同是在思想情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和
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