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真题预览：

一、判断题。请对下列命题做出判断。（共7题，每题1分，共7分）

1、

在教育活动中，凡是对教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人都称为教育者。（ ?）

2、

教学设计是人们根据一定的教学目标、通过教学评选而制定的指导教学工作的基本要求。（ ?）

3、

教育者提供的教育目标要求与受教育者思想品德发展状况之间的矛盾是德育过程的主要矛盾。（ ?）

4、

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其它法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。（ ?）

5、

教学实验法是指学生在教师的指导下通过课内和课外完成作业的方式，让学生运用所学的知识完成一定的操作以巩固知识形成技能和技巧的方法。（ ?）

6、

义务教育是国家必须予以保障的公益性事业，地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在居住地学校入学。（ ?）

7、

国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。（??）

二、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（每题1分，共11题，共11分）

8、

各类学校进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径是（ ?）。

A、课外活动
B、生产劳动
C、社会活动
D、教学活动

9、

改进智力商数，用IQ代表智商的心理学家是（ ?）。

A、比奈
B、施太伦
C、推孟
D、亚历山大

10、

人们常说“教育有法，但无定法”，这反映教师劳动具有（ ?）。

A、连续性特点
B、创造性特点
C、长期性特点
D、示范性特点

11、

数学教师在教学生应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是（??）。

A、牢记住题目内容
B、很好地完成对心理问题的表征
C、有效地监控解题过程
D、熟练地使用计算技能

12、

作为西方最早的成系统的教育理论著作，标志着教育科学从哲学、伦理学和政治学的体系中分离出来，开创了教育科学独立化的新时代的著作是（ ?）。

A、《爱弥儿》
B、《教育学》
C、《大教学论》
D、《教育学原理》

13、

人们常根据已有认知经验来解释知觉的客观事物，体现了知觉的（ ?）。

A、恒常性
B、选择性
C、整体性
D、理解性

14、

在教师的指导下，学生运用一定的仪器设备独立作业，观察事物和过程的发生与变化，探求事物规律，以获得知识和技能的教学方法是（ ?）。

A、练习法
B、实验法
C、观察法
D、发现法

15、

教师资格条例规定：被撤销教师资格的人员，不得重新认定教师资格的年限是自撤销之日起（ ?）。

A、2年内
B、3年内
C、5年内
D、10年内

16、

根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校应当每隔一段时间至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，里面的“每隔一段时间”指的是（??）。

A、每月
B、每学期
C、每学年
D、每两年

17、

教师在开展有目的的教育教学活动过程中解决具体问题的知识是（ ?）。

A、本体性知识
B、实践性知识
C、条件性知识
D、专业素质

18、

根据学科知识的逻辑顺序和学生认知发展的规律进行教学，这体现了哪一种教学原则？（??）

A、循序渐进的原则
B、因材施教的原则
C、直观性原则
D、启发性原则

三、多项选择题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。（每题1分，共10题，共10分）

19、

中学生自我意识的发展特点主要表现为（??）。

A、成人感和独立意向显著
B、自我开始分化
C、自尊心高度发展
D、自我评价趋于成熟

20、

义务教育是一种（ ?）。

A、普及性教育
B、自愿性教育
C、强制性教育
D、淘汰性教育

21、

个体心理发展的基本特征主要有（ ?）。

A、发展的连续性与阶段性
B、发展的定向性与顺序性
C、发展不平衡
D、发展的个体差异性

22、

教学大纲根据教学计划，以纲要的形式编定有关教学内容的指导性文件，规定了学科的（ ?）。

A、教学目的
B、教材体系
C、教材范围
D、教学进度

23、

常用的直观教学方
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