一、填空题(本大题共15个小题，每空1分，共15分)

1、

幼儿园应与 __________ 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

2、

幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着 __________ 。

3、

学前教育机构不得从事违背幼儿教育规律和损害幼儿身心健康的活动，严禁教授__________，不得组织奥数培训、珠脑心算、外语、拼音、写字等活动。

4、

幼儿园的品德教育应以__________和__________为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

5、

幼儿入园除进行体格检查外，严禁对幼儿进行任何形式的__________。

6、

幼儿的社会性主要是在__________和 __________ 中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。

7、

学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持__________的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

8、

《3～6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了__________的具体方向。

9、

健康是指人在身体、心理和__________方面的良好状态。

10、

幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的__________，各领域的内容要有机联系，相互渗透。

11、

幼儿园应保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到__________小时左右。

12、

《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿__________和__________奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

13、

幼儿科学学习的核心是 __________ ，体验探究过程，发展初步的探究能力。

14、

幼儿教师应具备的专业知识有__________、__________、__________。

15、

幼儿的语言能力是在__________的过程中发展起来的。

二、单项选择题(本大题共10个小题，每题2分。共20分)

16、

选择教育内容的依据是（　　）。
A、教材顺序
B、教学计划的安排
C、幼儿园的要求
D、幼儿的兴趣与水平

17、

对幼儿活动的正确理解是（　　）。
A、让儿童尽情地随意玩耍
B、在安全的前提下按课程的要求活动
C、为儿童舒展筋骨而进行活动
D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

18、

我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（　　）小时。
A、1
B、2
C、3
D、4

19、

（　　）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源
B、师资
C、园所文化
D、信誉

20、

幼儿园体育的重要目标是（　　）。
A、组织形式多样的体育活动
B、培养幼儿对体育活动的兴趣
C、身体健康
D、提高自我保护意识和能力

21、

蒙台梭利教育原理是以（  ）为出发点的。
A、儿童中心
B、儿童生命
C、适应自然
D、反对成人化

22、

《幼儿园教育指导纲要(试行)》，是（　　）颁布的。
A、1996年7月
B、1996年9月
C、2001年7月
D、2001年9月

23、

在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该（　　）。
A、对幼儿一视同仁．一样要求
B、辨证地看待幼儿的优缺点．不绝对化
C、在幼儿之间进行横向的比较与学习
D、不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因

24、

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。
A、智育
B、体育
C、德育
D、美育

25、

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程逐渐发展起来的．教师的作用应主要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　）使之体验自由表达和创造的快乐。
A、认识水平
B、情感体验
C、创造思维
D、审美经验

三、判断题(本大题共12个小题，每题1分，共12分。）

26、

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。（　　）

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