真题预览:
一、单选题。请选出下列选项中唯一正确的一项。
1、
被誉为世界上最早的教育专著是( ?)。
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《礼记》
2、
“让学生跳一跳在摘桃子”的教育手段背后所体现的教育理论是( ?)。
A、关键期理论
B、最近发展区理论
C、心理准备理论
D、人格发展理论
3、
皮亚杰认为,人的发展过程可以划分为若干个不同而相继的阶段。其中7岁至11岁的儿童已能从具体的经验或从具体事务所获得的印象作合乎逻辑的思考。例如,儿童认为各种树木不仅可供小鸟栖息,亦可供他们遮阳、攀爬,或当柴火。该时期儿童处于( ?)。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
4、
关于人的身体发展,我国有一句俗话,即“三翻六坐八爬”,意思是说刚生下来的孩子三个月会翻身,六个月会坐着,八个月就会爬了。这句俗语体现了让人的身心发展的( ?)。
A、顺序性
B、阶段性
C、不均衡性
D、个别差异性
5、
教师应避免在黑板前演示深色的教具;在讲到重要的地方时,声音要大一些等,以提高感知效果。这是利用对象与背景的( ?)。
A、效果律
B、活动律
C、差异律
D、组合律
6、
历史课上,教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是( ?)。
A、批评学生扰乱秩序
B、视而不见,继续上课
C、引导学生展开讨论
D、要求学生不乱说话
7、
整个教学工作的中心环节是(? ?)。
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、成绩评定
8、
精力充沛,情绪发生快而强,言语、动作急速,热情、率直、急躁,难于自制,这是( ?)气质类型的心理特征。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
9、
上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是( ?)。
A、有意注意
B、无意注意
C、随意前注意
D、随意后注意
10、
个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到更好的发展,通常把这一时期成为( ?)。
A、最近发展区
B、生长高峰期
C、关键期
D、心理断乳期
11、
“举一反三”“触类旁通”,这种现象属于(??)。
A、原型启发
B、学习迁移
C、定式势
D、变式
12、
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片中的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是( ?)。
A、避免学生观看这类影视片
B、对有模仿行为的儿童进行说理教育
C、影视片中尽量少描写反面人物
D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
13、
学生惯用一种思维方式解答问题,久而久之就形成了一种习惯的思维方向,即常说的“思路”。这种心理准备状态称为( ?)。
A、功能固着
B、定势
C、高原现象
D、干扰
14、
教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( ?)。
A、第一印象
B、共鸣效应
C、罗森塔尔效应
D、移情效应
15、
当学生出现一个规范行为时,我们给予鼓励和表扬,以后他就会更多地表现出该规范行为。这就是( ?)。
A、正强化
B、负强化
C、分化
D、类化
二、多选题。下列各题的备选答案中,至少有两项符合题意,请根据题干要求选择正确答案,多选、少选或错选均不得分。
16、
教育目的的主要功能有( ?)。
A、激励功能
B、指导功能
C、评价功能
D、人口功能
17、
以下选项中属于经典性条件反射现象的是( ?)。
A、望梅止渴
B、叶公好龙
C、画饼充饥
D、谈虎色变
18、
创造性思维通常具有以下特点( ?)。
A、变通性
B、独创性
C、流畅性
D、指向性
19、
以下技能属于操作技能的有( ?)。
A、吹笛子
B、打网球
C、计算
D、体操
20、
教师可以综合运用一些方法来改变或帮助学生形成良好的品德,通常良好品德培养的方法有( ?)。
A、有效的说服
B、树立良好的榜样
C、利用群体约定
D、价值辨析
三、填空题。在空格处填入正确答案。
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