真题预览:
一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。(本大题共59小题,每小题0.5分,共29.5分)
1、
下列属于教育活动的是(? )。
A、母鸡教小鸡觅食
B、警察训练警犬追查嫌疑犯
C、妈妈给孩子哺乳
D、爸爸叫孩子跟熟人打招呼
2、
教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指(? )。
A、教育形态
B、教育影响
C、教育系统
D、教育规律
3、
认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的(??)。
A、生物起源说
B、神话起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
4、
生产劳动的经验被排斥在学校大门之外的现象发生在(? )。
A、商业社会
B、农业社会
C、工业社会
D、信息社会
5、
在教育系统中,各级各类学校,各类社会教育机构及教育实体内部的教育活动、教育过程,形成了一定的标准,这反映的现代教育的特点是(??)。
A、生产性
B、革新性
C、民主化
D、制度化
6、
关于现代教育的发展趋势,下列说法中不正确的是(? )。
A、教育向信息化的方向发展
B、教育向国际化的方向发展
C、教育向精英化的方向发展
D、教育向终身化的方向发展
7、
提出“把一切事物教给一切人类的全能艺术”思想的著作是(? )。
A、《大教学论》
B、《教育与文化》
C、《教育漫话》
D、《普通教育学》
8、
认为学校是一个雏形的社会,学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识的思想家是(? )。
A、洛克
B、卢梭
C、康德
D、杜威
9、
董仲舒曾向汉武帝建议:“古之王者明于此,是故南面而治理天下,莫不以教化为大务。”从作用对象看,这体现了教育的(? )。
A、个体功能
B、社会功能
C、正向功能
D、负向功能
10、
教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是(? )。
A、德育
B、美育
C、体育
D、智育
11、
关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用,下列表述正确的是( ?)。
A、德育起前提和支持作用
B、体育起灵魂和统帅作用
C、智育起基础作用
D、美育起动力作用
12、
我国教育目的的根本性质是(? )。
A、培养劳动者
B、为人民服务
C、坚持社会主义方向
D、培养全面发展的人
13、
以培养创新精神为重点的教育是(? )。
A、应试教育
B、素质教育
C、职业教育
D、继续教育
14、
下列选项中不属于学校产生的必备条件的是(? )。
A、发明印刷术
B、物质基础
C、阶级分化
D、脑力劳动与体力劳动相分离
15、
由蔡元培主持制定实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”的现代学制是(? )。
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“壬子癸丑学制”
D、“壬戌学制”
16、
依据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是(? )。
A、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
B、家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
C、普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D、初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
17、
从知识的传授来说,教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师劳动特点具有(??)。
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、繁重性
18、
陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话用来阐释教师的(??)。
A、文化素质
B、教育素质
C、身心素质
D、道德素质
19、
叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师处于专业发展的(? )。
A、“虚拟关注”阶段
B、“生存关注”阶段
C、“任务关注”阶段
D、“自我更新关注”阶段
20、
主张教师专业发展除了个人努力外,更大程度上依赖于教师学习团队的建设。这种观点属于教师专业发展的(? )。
A、感性取向
B、理智取向
C、文化生态取向
D、实践——反思取向
21、
“出淤泥而不染”“同流而不合污”,说明人身心发展的源泉和动力是( ?)
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