一、综合知识(每题1分，15小题，共15分)

1、

“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是(  )提出的。
A、《教育过程》
B、<大教学论》
C、《教育漫话》
D、《教学与发展》

2、

许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应，不去主动学习，这更强调了我们对于教育内涵的重视。下列关于教育内涵的说法正确的是(  )。
A、教育要从人出发．做到以人为本
B、教育的直接目标是促进人的身心发展
C、教育的最终目的是传授知识
D、影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标

3、

“预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你，遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了(  )的原理。
A、布卢姆掌握学习理论
B、巴班斯基最优化理论
C、洛扎诺夫暗示教学理论
D、布鲁纳认知发现学习理论

4、

“勤能补拙”表达了(  )的作用。
A、遗传因素
B、同理因素
C、环境因素
D、主观能动因素

5、

古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的(  )。
A、学校教育
B、素质教育
C、社会教育
D、创新教育

6、

小明小学时候成绩名列前茅，为人谦虚。升上中学后吸烟喝酒，打架群殴。面对这种情况，作为老师的你该如何处置?(  )
A、任之不管，青少年叛逆期是正常的。
B、对其不正确的行为直接进行批评教育。
C、紧密注意该同学的一言一行，以免他犯事。
D、和该同学的家长、同学沟通，找到他变化的原因，进行相关的心理辅导。

7、

校领导按照新课标的要求和学生现状，结合该校教师近年来的课堂教学实际，对教材进行了重新的定位和解读，自主地开发课程。这属于(  )。
A、国家教程
B、校方教程
C、校本课程
D、地方教程

8、

《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是(  )。
A、普遍性目标取向
B、行为目标取向
C、生成性目标取向
D、表现性目标取向

9、

加涅的学习过程八阶段理论里，学习最开始的阶段是(  )。
A、概括阶段
B、获取阶段
C、反馈阶段
D、动机生成阶段

10、

小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是(  )。
A、复述策略
B、计划策略
C、精细加工策略
D、组织策略

11、

学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后，再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于(  )。
A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、符号学习

12、

父母向小贝承诺，如果她在期末考试中进入班级的前十名，就奖励她一个芭比娃娃，小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于(  )。
A、自我提高的驱动力
B、认知驱动力
C、附属驱动力
D、内部动机

13、

学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的(  )。
A、表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、符号学习

14、

某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于(  )。
A、元认知策略
B、情感策略
C、社会策略
D、补偿性策略

Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark the answers on the ANSWER SHEET.

15、

根据下面资料，回答{TSE}题 He works ten hours a day, makes more than US $ 98000 a year, doesn´t 16 to take holidays, dresses 17 he pleases. He´s 18 been happier and is looking for another job. This 33-year-old white, university-educated person is the typical Internet w
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