一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1、

素质教育是“为人生做准备”的教育，这体现了素质教育的( )。
A、发展性
B、全面性
C、全体性
D、基础性

2、

校本教研的主体是( )。
A、学生
B、教材
C、教师
D、校长

3、

人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来则十分吃力。这表明情绪具有( )。
A、适应功能
B、动机功能
C、组织功能
D、信号功能

4、

学校心理辅导的目标分别是( )和寻求发展。
A、行为矫正
B、适应学习
C、克服障碍
D、学会调适

5、

学习效率和动机水平之间存在( )。
A、U型关系
B、递进关系
C、倒U型关系
D、平行关系

6、

课堂上，李老师一边讲解，一边做演示，一边关注学生表现。这要求李老师具备( )的心理品质。
A、注意广度
B、注意分配
C、注意转移
D、注意稳定性

7、

教师在班上进行启发式教学的关键是( )。
A、合理设置课堂环境
B、反馈信息
C、组成讨论小组
D、创设问题情境

8、

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行( )。
A、教育与保护相结合的原则
B、尊重与保护相结合的原则
C、爱护与保护相结合的原则
D、关心与保护相结合的原则

9、

从信息加工的观点看，记忆的基本过程是( )。
A、感觉—知觉—表象
B、储存—编码—提取
C、编码—储存—提取
D、感觉—加工—思维

10、

下列关于“课程”的说法，不正确的是( )。
A、课程就是教材，包括教科书和教学指导用书
B、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
C、课程反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

11、

下列选项中，以语言为主的教学方法有( )。
A、演示法
B、实验法
C、讲授法
D、谈话法

12、

教师劳动具有下列哪些特点?( )
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性

13、

在教学方法的选择中要考虑以下哪些因素?( )。
A、教学目标
B、教师的个性与特长
C、教学内容特点
D、学生年龄特征

14、

由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外活动属于( )。
A、教学计划之外的活动
B、教学计划之内的活动
C、综合活动
D、社会实践活动

15、

教师可以行使的权利有( )。
A、通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理
B、参加进修或者其他方式的培训
C、给成绩差的同学进行有偿补课
D、在寒暑假期带薪休假

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

16、

把幼儿教育看作整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的人是( )。
A、卢梭
B、加德纳
C、洛克
D、夸美纽斯

17、

3岁前儿童一般不能进行哪种游戏?( )
A、独自游戏
B、合作游戏
C、平行游戏
D、动作游戏

18、

教育活动中所传递的信息是( )。
A、教育影响
B、教育物质资源
C、教育内容
D、教育途径

19、

会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来。这种结构游戏的要求是针对( )。
A、小班儿童
B、中班儿童
C、大班儿童
D、学前班儿童

20、

提出“最近发展区”的教育家是( )。
A、蒙台梭利
B、维果斯基
C、赞科夫
D、鲁利亚

21、

下列物品中不属于低结构游戏材料的是( )。
A、石头
B、树枝
C、积木
D、飞行棋

22、

幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是( )。
A、名词
B、动词
C、形容词
D、数量词

23、

教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要。这是活动区之间的( )。
A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、规则性

24、

交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是( )。
A、小班幼儿
B、中班幼儿
C、大班幼儿
D、学前班幼
真题试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案详解版《★2017年天津市宝坻区新任幼儿教师招聘考试《幼儿教育综合知识》真题及答案》真题及2975余套全国各地教师招聘考试完整版真题

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。