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真题预览：

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。

1、

儿童的认知结构已发生了重组和改善，思维具有了一定的弹性，可逆转，能凭借具体事物或从具体的事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持，这是皮亚杰所说的（? ）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

2、

以下哪种学习动机属于内部学习动机?（? ）

A、“万般皆下品，唯有读书高”
B、“读书是一种乐趣”
C、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”
D、“为中华之崛起而读书”

3、

一般来讲，初中阶段相当于人生发展的（? ）。

A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期

4、

人们常说“三翻、六坐、八爬叉、十个月会喊大大”这句话反映了（? ）对人的身心发展的影响。

A、遗传素质
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素

5、

科学知识在未用于生产之前，只是一种意识形态或潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（? ）。

A、自学
B、训练
C、培训
D、教育

6、

《学会生存一一教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（? ）。

A、教育的周期性长，未来经济建设需要人才，必须提前培养
B、教育是发展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想形成舆论作用于一定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

7、

学校生活中最为重要的组成部分是（? ）。

A、学生个人的身心特征
B、同伴群体的影响
C、社区的影响
D、师生的交互作用

8、

教育的目的可以发挥的作用是（? ）。

A、导向、规范和权威作用
B、导向、激励和评价作用
C、激励、评价和统一作用
D、宣传、引导和激励作用

9、

教师的职业具有创造性的特点，这主要是因为（? ）。

A、学生有创造性
B、教师的劳动手段是自身的知识和才能
C、教师的劳动对象千差万别，每个学生都有自己的特殊性
D、教师劳动时间长、空间大

10、

教学是学校的中心工作，教学的首要任务是（? ）。

A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生的个性发展

11、

贾德的“水下打靶”实验所证实的迁移理论是（? ）。

A、共同要素说
B、认知结构说
C、概括化理论
D、形式训练说

12、

一位教师兴致勃勃地走进教室突然发现黑板上面了一幅自己的画像，孩子们正指指点点。下列处理方式最恰当的一项是（??）。

A、平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后画得更好！”
B、不予理睬，擦掉画，开始上课
C、立即查找作画人
D、批评教育学生

13、

学生可以在教师的指导下通过一些多媒体工具对某个特定的问题进行探究发现，或者对学习过程中的一些现象进行研究从而得出结论，这属于信息技术与教学整合中的（? ）。

A、信息呈现模式
B、探究学习模式
C、协作学习模式
D、随机进入教学模式

14、

学生学会写“石”这个字后，有助于学习写“磊”字。这属于（? ）。

A、负迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、特殊迁移

15、

教师未经过学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，侵犯了学生的（? ）。

A、受教育权
B、名誉权
C、隐私权
D、人身自由权

16、

教师之间要“谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助、维护其他教师在学生中的威信、关心集体、维护学校荣誉、共创文明校风”这是师德教育的（? ）。

A、和平共处原则
B、双赢原则
C、不卑不亢原则
D、乐于助人原则

17、

有利于学习效果提高的是（? ）。

A、增强学生的外部动机
B、较低程度的动机激起水平
C、较高程度的动机激起水平
D、中等程度的动机激起水平

18、

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（? ）。

A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自已的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、忽视家长，与学生直接沟通

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