一、判断题(本大题共10小题，每小题分，共10分)

1、

《中华人民共和国义务教育法》当前版本是2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正的。()

2、

国家制造强国建设领导小组第一次全体会议于2015年7月2日召开。实施《中国制造2025》是应对新一轮科技革命和产业变革的战略选择。()

3、

2016年3月5日，习近平在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议时，就当前两岸关系和平发展发表了重要讲话，指出“九二共识”是确保两岸关系和平发展行稳致远的关键。()

4、

“不愤不启，不悱不发”，启发式教学法的最早倡导者是孔子。()

5、

中国的科举制度开始于明清时期。()

6、

校园文化的核心是学校的制度文化。()

7、

内发论者 一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。()

8、

“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。()

9、

教师讽刺学生的行为不恰当但是并不违反师德。()

10、

2017年5月7日马克龙赢得2017年法国大选，成为法国历史上最年轻的总统。5月14日正式就职。()

二、单项选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)

11、

国家教育部实施西部地区“两基”攻坚计划的“两基”的含义是()。
A、基本知识与基本技能
B、基本技能与基本品格
C、创新精神和实践能力
D、基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲

12、

根据国务院教育督导委员会办公室发布的国家教育督导报告，截至2014年底，全部实现义务教育发展基本均衡的县(市、区)累计达到757个。其中，()成为全国第一个实现县域义务教育均衡发展的省市。
A、北京
B、上海
C、江苏
D、深圳

13、

习近平对在全党展开“()”学习教育作出重要指示强调，“()”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。
A、三严三实
B、两学一做
C、四个全面
D、五大发展理念

14、

教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、孔子的《论语》
D、赫尔巴特的《普通教育学》

15、

主张教师应以学生的发展为目的的，以儿童中心主义著称的美国教育家是()。
A、苏霍姆林斯基
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威

16、

古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是()。
A、《学记》
B、《理想国》
C、《林哈德和葛笃德》
D、《民本主义与教育》

17、

“四书”“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于“四书”范围的是()。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《春秋》

18、

教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性

19、

我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长

20、

“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。
A、复杂性、创造性
B、连续性、广泛性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性

21、

“学而时习之”体现的教学原则是()。
A、理论联系实际的原则
B、启发性原则
C、循序渐进的原则
D、巩固性原则

22、

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

23、

“三结合”的教育一般是指()。
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任教师和家长教育三结合
C、校长、教师和家长教育三结合
D、家庭、环境和学校教育三结合

24、

孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性

25、

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识和能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动未
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