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第一部分 单选题
请在每道题列出的四个选项中选出一个最佳选项,并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上。(共40题,每题1.51分,满分60.4分)
1、
( )是我国古代最早的一篇专门论述教育问题的论著,被称为“教育学的雏形”。
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《孟子》
2、
当代社会发展对教育提出了更高的要求,教育现代化的内在特征是( )。
A、教育的民主化和教育的主体性
B、重视科学教育与人文教育的结合
C、逐步形成一个多样性、开放性的系统
D、在教学上表现出革命性、灵活性和个性化
3、
个体身心发展具有( )。从群体的角度看,表现为男女性别的差异,从个体角度看,有些表现为发展水平的差异,有些表现为心理特征表现方式上的差异。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
4、
个体主观能动性的最高层次是( )。
A、生理活动
B、心理活动
C、物质活动
D、社会实践活动
5、
校风是学校物质文化、制度文化和( )的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现,是培育优良学风、教风的根本保证。
A、社会文化
B、精神文化
C、人文文化
D、地方文化
6、
培养学生文明行为习惯的教育属于( )。
A、政治素质教育
B、身体素质教育
C、道德素质教育
D、劳动技能素质教育
7、
课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定,它的三个层次中不包括( )。
A、教学设计
B、学科课程标准
C、教科书
D、课程表
8、
( )是由学校针对学生的兴趣和需要,依据当地社会、经济发展的具体情况,结合学校的传统和优势,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发和实施的课程。
A、国家课程
B、校本课程
C、学科课程
D、地方课程
9、
新课程改革的基本理念是( )。
①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
A、①②
B、③④
C、①②④
D、①②③④
10、
德育目标确定了培养人道德的总体规格和要求,但必须落实到( )。
A、德育规律上
B、德育方法上
C、德育原则上
D、德育内容上
11、
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了( )。
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
C、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
D、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
12、
正确反映教学与智育之间关系的命题是( )。
A、教学是智育的主要途径
B、智育是教学的唯一任务
C、教学是智育的唯一途径
D、智育是教学的次要任务
13、
下列选项中,与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是( )。
A、学而时习之
B、得天下英才而教育之
C、不愤不启,不悱不发
D、学而不思则罔,思而不学则殆
14、
学生最喜欢上王老师的课,因为在他的课上学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为只要自己认真把知识讲清楚就行了,无需对班级纪律负责,学生不听课是他们自己的事。对王老师做法的评价不正确的是( )。
A、没有认真履行教师的权利
B、没有认真履行教师的义务
C、没有认真履行教师的职责
D、没有落实教育教学的任务
15、
教师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新,以便学生理解和接受,这主要体现了教师劳动的( )。
A、复杂性
B、创造性
C、长期性
D、示范性
16、
课外活动是( )。
A、与课堂教学无关的活动
B、课堂教学的延伸与深化
C、课堂教学的必要补充
D、课堂教学的组成部分
17、
培养学生自我教育、自我管理的能力是全面提高学生素质的一个重要组成部分。实现学生自我教育的最好载体是( )。
A、学生会
B、当班干部
C、班集体
D、学习小组
18、
班级成员主要是通过( )来形成和发展人际关系的。
A、交往
B、学习
C、锻炼
D、考试
19、
中小学美育的内容不包括( )。
A、艺术教育
B、组织学生观察和欣赏自然美
C、引导学生体验社会生活美和劳动美
D、培养学生的语言表现力
20、
美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的( )。
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