每题只有一个选项是正确的，请将正确的选项填涂在对应的答题卡上。

1、

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )。
A、坚持学习课程理论和教学理论
B、认真备课，认真上课
C、经常撰写教育教学论文
D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

2、

要善于挖掘孩子的优势和潜力，抓住每一个闪光点，让他们真正感受到自己的能力和潜力，找到适合自己发展的空间，树立牢固的( )。
A、自尊心 
B、自卑心
C、自信心
D、爱心

3、

尊重学生的学习主体地位，正确的是( )。
A、学生喜欢什么，教师就教什么
B、调动学生的积极性．促进其能动学习
C、对学生多表扬，不能批评学生
D、以学生为中心，教师跟着学生走

4、

对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是( )。
A、直观性原则 
B、启发性原则
C、主动性原则 
D、民主性原则

5、

确定教学目标和内容要求的客观依据是学生起点、教科书和( )。
A、课程标准 
B、课后练习的要求
C、统考的题型 
D、家长的要求

6、

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )
A、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
B、在学生之间进行横向的比较与学习
C、对学生一视同仁，一样要求
D、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化

7、

备课必做的三个方面工作，即钻研教材、教学设计和( )。
A、制作课件 
B、了解学生
C、设计板书 
D、设计考题

8、

学生在课堂上向你提出一个意想不到的、很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是( )。
A、肯定学生提出一个难倒教师的问题，鼓励学生课余与老师讨论
B、指责学生胡思乱想，责令其坐好听课
C、告诉学生不能提与本节课无关的问题
D、不理会学生的提问

9、

( )的基本含义是，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
A、廉洁自律 
B、遵纪守法
C、爱岗敬业 
D、终身学习

10、

( )是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
A、教师专业理念 
B、教师专业能力
C、教师专业知识 
D、教师职业道德

11、

学生的道德( )是学生品德形成的关键和重要标志。
A、理论 
B、意识
C、观念 
D、行为

12、

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家( )的名言。
A、晏阳初 
B、陶行知
C、陈鹤琴 
D、布卢姆

13、

“慎独”作为修养方法，就是( )。
A、一个人用慎重的态度对待自己
B、在自我的世界孤芳自赏
C、独立面对自己的种种不足
D、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德观念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行

14、

教育从本质上来说是通过( )来构成的。
A、师生关系 
B、伦理关系
C、情感关系 
D、教学关系

15、

“有教无类”是孔子的教育主张之～，这一主张要求教师( )。
A、严谨治学 
B、关爱学生，一视同仁
C、教师要研究教学 
D、为人师表

16、

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了( )。
A、廉洁从教的职业道德 
B、爱岗敬业的职业道德
C、依法执教的职业道德 
D、严谨治学的职业道德

17、

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，专门就切实减轻中小学课业负担做了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是( )。
A、与家长沟通，减少课外补习时间
B、优化教学设计，提高课堂效率
C、设计分层作业，让学生有所选择，减少作业量
D、减轻课堂教学内容，将减少部分的内容留给学生自学

18、

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
A、教育与生活 
B、教育与经济
C、教育与政治 
D、教育与生产劳动

19、

为学生创造快乐的学校生活，主要是引导学生享受快乐的( )。
A、学
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