设为首页    加入收藏

教师招聘考试省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共

教师招聘考试必考点、题库高频试题汇总-压中真题已成为一种习惯

教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2014年黑龙江大庆教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案
2019-10-18 20:23:38 【
真题试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案详解版《★2014年黑龙江大庆教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案》真题及2975余套全国各地教师招聘考试完整版真题
手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

真题预览:


一、单项选择题(每题0.5分。共80题。计40分)


1、

教学过程中,教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调,适当重复所讲内容,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的(  )。
A、有意注意
B、无意注意
C、学习动机
D、感觉适应


2、

盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的(  )。
A、补偿作用
B、互相作用
C、联觉现象
D、适应现象


3、

心理学在19世纪后期从哲学中脱离出来成为一门独立科学,科学心理学由此而生,其创始人是(  )。
A、赫尔巴特
B、弗洛伊德
C、杜威
D、冯特


4、

马斯洛的需要层次理论认为,人类最基本的需要是(  )。
A、归属需要
B、认知需要
C、尊重需要
D、生理需要


5、

(  )使心理活动的各方面成为相互联系的整体。
A、记忆
B、思维
C、想象
D、感知


6、

学习动机和学习效率之间有较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习的效率成(  )关系。
A、正相关
B、负相关
C、倒U型
D、U型


7、

能力形成与发展的物质基础是(  ),它奠定了个体差异的最初基础。
A、遗传素质
B、早期营养
C、家庭环境
D、生理因素


8、

一个较长的学习内容,首位部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受(  )干扰。
A、消退和干扰抑制
B、倒摄和干扰抑制
C、前摄和消退抑制
D、前摄和倒摄抑制


9、

个性是一个复杂的心理结构,其中个性的核心是(  )。
A、能力
B、气质
C、性格
D、需要


10、

学习几何图形时。学习了矩形的概念,再学习正方形的概念,这种学习属于(  )。
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、平行学习


11、

迁移是学习过程中常见的现象,下面的四个成语或俗语中有一个能够描述典型的迁移现象,这个成语是(  )。
A、举一反三
B、心想事成
C、思维敏捷
D、物以类聚


12、

下列心理活动或心理现象中,(  )是无意想象的极端情况。
A、催眠
B、睡眠
C、梦
D、表象


13、

(  )是思维的基本过程,也是其他思维过程的基础。
A、分析和综合
B、比较与分类
C、抽象和概括
D、具体化和系统化


14、

参加社会实践是发展能力的重要途径,小明既想通过参与社会实践发展自己的能力,又怕参加实践浪费学习时间导致学习成绩下降,这时他面临的心理冲突是(  )。
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋势冲突


15、

注意不是一种独立的心理过程,但注意具有两个基本的特征,这两个特征是(  )。
A、指向性和选择性
B、指向性和集中性
C、指向性和分散性
D、集中性和紧张性


16、

一般而言,把学习成败归因于(  )因素时,对学习动机的激励作用最大。
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难易
D、运气好坏


17、

在知觉当前事物的时候,人们总是借助于已有经验对当前知觉对象的意义作出解释,并用词把它表示出来,这是(  )。
A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性


18、

(  )是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成。
A、学习能力
B、学习动机
C、学习策略
D、学习技能


19、

注意的转移是注意的动力特征,也是注意(  )的表现。
A、稳定性
B、分配性
C、灵活性
D、集中性


20、

信息保持时间在2~20秒之间,最长不超过一分钟的记忆是(  )。
A、短时记忆
B、长时记忆
C、瞬时记忆
D、感觉记忆


21、

一旦形成,就不容易遗忘的记忆是(  )。
A、运动记忆
B、形象记忆
C、语间记忆
D、情绪记忆


22、

动机性遗忘理论,最早由(  )提出。
A、埃里克森
B、弗洛伊德
C、巴甫洛夫
D、桑代克


23、

发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和(  )。
A、多样性
B、迅速性
C、流畅性
D、价值性


24、

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为(  )。
A、外部强化
B、自我强化真题试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整带答案详解版《★2014年黑龙江大庆教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案》真题及2975余套全国各地教师招聘考试完整版真题

手机用户可保存上方二维码到手机中,在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇2014年黑龙江教师招聘考试《中学..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询