真题预览:
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
1、
a与b为非零自然数,且b+1=a,那么a与b的最小公倍数是( ).
A、1
B、A
C、b
D、ab
2、
A、0
B、-1
C、1
D、-1或1
3、
A、36
B、54
C、72
D、144
4、
“a=3”是直线ax+2y+2a=0和直线3x+(a-1)Y-a+7=0平行的( ).
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充要条件
D、既不充分又不必要条件
5、
一个正方体的高增加10cm,得到新长方体的表面积比原正方体表面积增加120cm,原正方体体积是( ).
A、9cm3
B、12cm3
C、18cm3
D、27cm3
6、
在空间中,下列命题正确的是( ).
A、平行直线的平行投影重合
B、平行于同一直线的两个平面平行
C、垂直于同一平面的两个平面平行
D、垂直于同一平面的两条直线平行
7、
直线mx-y+n=0过点(2,2),则4m+2n的最小值为( ).
A、1
B、2
C、2.3
D、4
8、
将函数Y=sin2x的图像向左平移个单位,再向上平移1个单位后,所得图像的函数解析式为( ).
9、
右图为某同学5科测评成绩茎叶图,其中一个数字被污损,则该同学总成绩低于班级平均总成绩(450分)的概率为( ).
10、
甲、乙两车间原有人数的比为4:3,甲车间调12人到乙车间后,甲、乙两车间的人数变为2:3,甲车间原有人数是( ).
A、18人
B、35人
C、40人
D、144人
11、
有理数是正整数、负整数、正分数、负分数和零的统称,此有理数概念的定义方法是( ).
A、递归定义
B、关系定义
C、外延定义
D、发生关系
12、
下列说法中不属于数学解决问题目标的是( ).
A、能结合具体情境并提出数学问题
B、尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题
C、通过对解决问题过程的反思获得解决问题的体验
D、乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论某些数学话题
13、
A、转换与化归思想
B、数形结合思想
C、特殊与一般思想
D、或然与必然思想
14、
A、形象思维
B、经验型抽象思维
C、理论性抽象思维
D、辩证逻辑思维
15、
按照命题的条件,其反映的具体情况未必只有一种,而每种推证的工具有时又不完全相同,因此必须分情况加以推证,这种推理方法是( ).
A、类比推理
B、演绎推理
C、归纳推理
D、三段论
本大题共10小题,每小题2分,共20分。
16、
17、
两个非零向量a和b,若∣a∣=∣b∣=∣a-b ∣,则a与a+b的夹角为_______.
18、
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