2014年衡阳教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案

一、判断题(正确的打“√”，错误的打“X”。本大题共20个小题，每小题0.5分，共10分)

1、被誉为世界上最早的教育著作是《学记》。（　　）

2、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。（  ）

3、

教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。（　　）

4、

测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。（　　）

5、

社会环境是人类心理活动的最主要源泉。（　　）

6、

从某种意义上讲，思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。（　　）

7、

马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。（　　）

8、

引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（　　）

9、

心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。（　　）

10、

有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格类型属于内倾型。（　　）

11、

贾德认为，迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。（　　）

12、

在青少年时期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。（　　）

13、

只有当学生处于最强的动机水平时，其学习效果才能达到最佳。（　　）

14、

参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（　　）

15、

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