2019年河南省焦作市山阳区教师招聘考试题

一、教育理论一。教育理论一

1、（  ）规定了把受教育者培养成什么样的人和具有什么样的素质，是对受教育者的一个总的要求。

A、教育政策

B、教育目的

C、教育制度

D、教育计划

2、学生发展的可能性与（  ）转变成现实性，取决于学生发展的需要和个体与环境的相互作用，这主要是通过个体的社会实践活动实现的。

A、潜在性

B、发展性

C、特殊性

D、可塑性

3、历史上第一部依据直观原则编写的，对幼儿进行启蒙教育的看图识字的课本是（  ）。

A、《三字经》

B、《世界图解》

C、《弟子规》

D、《母育学校》

4、课程实施计划的展开过程主要是依靠（  ）来实现的。

A、分析教学任务

B、选择教学模式

C、组织教学活动

D、评价教学效果

5、成语“谈虎色变”描述的是（  ）。

A、观察学习

B、认知学习

C、经典性条件反射

D、操作性条件反射

6、学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素。耶克斯—多德森定律表明，学生的学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，也会导致学习效果差。这表明了学习动机与学习效果之间的（ 

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