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:第六章 心理健康与教师职业心理:学生心理辅导知识点及练习
2015-06-22 20:17:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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心理辅导及其目标
(一)心理辅导的内涵
1、概念:心理辅导是指学校教育者根据学生心理发展的特征与规律,在一种新型的、建设性的人际关系中,运用心理学等专业知识技能,设计与组织各种教育性活动,以帮助学生形成良好的心理素质,充分发挥个人潜能,进行一步提高心理健康水平的过程。
2、心理辅导应遵循的原则:(简答)
■面向全体学生
■预防与发展相结合
■尊重与理解学生
■发挥学生主体性
■个别对待学生
■促进学生整体性发展的原则
(二)心理辅导的目标
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:学会调适(基本目标)和寻求发展(高级目标)(填空、选择、判断)
二、影响行为改变的方法
1、改变行为的基本方法
(1)强化法
(2)代币奖励法
(3)行为塑造法
(4)示范法
(5)惩罚法
(6)自我控制法
2、行为演练的基本方法
(1)松弛训练
(2)系统脱敏疗法
(3)肯定性训练
(4)合理情绪疗法(情绪ABC)
三、学生中常见的心理健康问题(选择、判断)
(一)儿童多动综合症 (8~10岁)
(二)焦虑症和考试焦虑
焦虑症是以客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。
学生中常见的焦虑反应是考试焦虑
(三)抑郁症
抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。
(四)恐怖症
恐怖症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕。
(五)强迫症
(六)儿童厌学症
(七)人格障碍
四、学生心理健康的维护
(一)学生个体进行积极的自我调适
(二)学校通过多种方式进行心理健康教育,维护学生心理健康
(三)与家长合作构建社会支持网络



Tags:教师 招聘 考试 题库
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