为了帮助大家更好的备战2016年江西教师招聘考试，小编搜集整理了2015年江西教师招聘考试真题（小学数学）及答案，希望对大家有所帮助！

1.七边形的内角和是( B )度。

A.720 B.900 C.1080 D.1260

2.把195 拆分成两个自然数和，拆分后的两个数的最大乘积是( A )。

A.9506 B.9504 C.9486 D.9607

3.水果商店昨天销售的苹果比梨的3倍多40KG，折两种水果一种销售了200kg，销售梨( C )kg。

A.70 B.85 C.45 D.90

4.用8.6.1三个数字组成一个同事能被4 .3.2整除的最小三位数( B )。

A.186 B.168 C.618 D.861

5.把3900改成以“万”为单位的书，写作为( C )。

A.3.9万 B.3.9 C.0.39 D.0.39万

阅读下列材料

自然界某些动物在在地上出生，但是出生后去海里生活，海归就是这样。小海龟在陆地上从蛋里出来，但是不久后就走向海洋，大多数的海龟生命的前半部分在遥远的海洋中度过，但是在最后会移向靠陆地的海岸，海龟的大部分时间都在海洋漫游。他们的漫游速度是每小时0.9英里-1.4英里。

6.下面那个式子能表示出表格中的数量关系( C )。

A.d=3t B.d=33r C.d=33t D.d=1.4t

7.海龟13分钟能游( D )米。

A.99 B.4 6.2 C.1089 D.429

8.还会游了2937米，它游了多久( A )分钟。

A.89 B.96 C.98 D.86

9.7/10的分数单位是( B )。

A.1 B.1/10 C.1/2 D.1/5

10.某班有8名男同学、6名男同学参加活动，每次需要2名男同学、1名男同学同时上场，一共有( D )中上场方式

A.56 B.336 C.48 D.168

11.已知x:y=1:2 x2:y=2:5,则x、y分则等于( B )。

A.0.0 B.4/5,8/5 C.8/5,4/5 D.8/5,16/5

12.如图，在三角形中，已知AB=AC=9cm,AD=BD=AE=EC=12cm,则三角形DEF面积是( B )。

A.4 B.4 C.8√2 D.6√2

13.如果需要反映某地一至十二月平均降雨量连续变化情况，应选用( B )统计比较合适。

A.条形 B.折线 C.扇形 D.统计表

14.一个圆锥的体积是130dm^3，它的面积是1560dm^2,，它的高是( A )dm。

A.1/4 B.1/3 C.9 D.1/2

15.给一个七边形的七条边分别涂上红、绿、蓝三种颜色，不论怎么样图，至少有( D )。条边涂上的颜色是相同的。

A.4 B.6 C.5 D.3

16.林老师计划一周看完白岩松写的(你幸福吗?)这本书，第一天她看了全书的1/16.第二天看了全书的1/8，第三天看了全书的1/4，第四天看了全书的1/8，而且后面每天看书的数量呈递增的等差数列，最后一天看了全书的( B )。

A.9/80 B.5/32 C.1/96 D.1/6

17.一个长方体的表面积为592cm^2，则这个长方体的体积是( C )。

A.960 B.480 C.960 D.480

18.在等腰梯形的中，角则角3=( D )。

A.75 B.93 C. 83 D.76

19.甲汽车从A地开往B地，每小时88公里，乙汽车从B地开往A地，每小时112公里，两车在终点36公里处相遇，求AB两地的距离是( D )公里。

A.200 B.400 C.360 D.600

20.在1、2、3、4、5、6六个数中，任选三个数组成没有重复数字且大于400的三位数数字的概率是( A )。

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5

21.已知(x+y):y=1:2,(x+1):z=1:3,则x,y,z的值分别是( D )。

A.1/2,2/5,6/5 B.1/5.-2/5，-6/5 C.-1/5,2/5,-6/5 D.-1/5,-2/5,6/5

22.已知，x^2+y^2=5,x+y=1,则X，Y的值 ( A )。

A.X=2,y=1或x=-1,y=2

B.x=-2,y=-1

C.x=2,y=-1或x=1,y=2

D.x=2,y=-1

23.在直角三角形中△ABC中，∠C=90度，sinA=1/2，则cosB=( B )。

A.√3/2 B.1/2 C.√3/4 D.√3/3

24.边长为4cm的正方形外接圆与内切圆的面积只差为( A )cm^2

A.4π B.6π C.8π D.5π

25.不等式组2x+4<0，x+1≥0，接集是( A )。

A.-1≤x<2 B.-1

26.计算-32的结果是( A )。

A.-9 B.9 C. -6 D.6

27.因式分解(x-1)2-9的结果是( D )。

A.(x+8)(x+1) B.(x-2)(x-4)

C.(x-2)(x+4) D.(x+2)(x-4)

28.点A、B、C、E在正方形网格中的位置如图所示，则，sinA=( D )。

A.BE/BC B.AE/AC C.AD/AC D.BD/BC

29.边长为6的正方形外接圆和内切圆的周长之差为( D )cm。

A.5√3π B.4√3π C.6 √3π D.2√3π

30.在△中ABC，DE//BC，若AD:BD=1：3，DE=2,则BC=( A )。

A.8 B. 6 C.4 D.2

31.在半径为R的园中，内接正方形壹外接正六边形的边长之比是( D )。

A.2:3 B.2：:3 C.√3：:2 D.√2:1

32.若关于X的一元二次方程(k-1)x^2+2x-2=0有两个不相等的实数根。则K的取值范围( C )。

A.K>1/2 B.k≥1/2 C.k>1/2且k≠1 D.k大于等于1/2且k≠1

33.下图中的物体的左视图是( D )。

34.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图像如图，则下列结论(k<0;a>0当)x<3，y1

A.0 B.1 C.2 D.3

35.将抛物线y=x^2向下平移1各单位，再向左平一2各单位，所得的新的抛物线的表达式是( D )。

A.y=(x-1) B.y=(x-2)^2+1 C.y=(x+1) ^2-2 D.y=(x+2)^2-1

36.某篮球12名队员的年龄如下图所示：

则这12名队员年龄的众数和中位数分别是( B )。

A.2,19 B.18,19 C.2,19.5 D.18,19.5

37相交两心园的圆心距是5，如果其中一个园的半径是3，那么另一个圆的半径可以是( B )。

A.2 B.5 C.8 D.10

38.关于二次函数y=2+(x+1)^2的图像，下列判段正确的是( D )。

A.函数开口向上 B.图像的对称轴为x=1

C.图像由最高点 D.图像的顶点坐标为(-1.2)

39.当A≠0时，函数y=ax+1与y=a/x在同一坐标系中图像可能是( C )。

40.在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分∠ACB，∠A=50则∠BDC=( B )。

A.100 B.115 B.120 C.125

42.设{an}是公比为q的等比数列，则“q>1”是{an}为递增数列的( C )。

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

43.设随机变量X服从正态分布N(0.1)，P(X>1)=0.2，则P(-1

A.0.1 B.0.3 C.0.6 D.0.8

50.奇函数f(x)(x∈r)满足f(-3)=0，且在区间(0,2)与(2，+∞)上分别是递减和递增，则不等式(1-x^2)f(x)>0的解( D )。

A.(-∞，-3)∪(1.4) B.(-∞，-3)∪(1，∞)

C.(-∞，-3)∪(-1,1)∪(3，∞) D.(-∞，-3)(1,3)

52.点x=0是函数y=x的( B )。

A.驻点但非极值点 B.拐点 C.驻点且是拐点 D.驻点且是极值点

53.曲线y=1/丨x丨的渐近线情况是( D )。

A.只有水平渐近线

B.只有垂直渐近线

C.既有水平渐近线又有水平渐近线

D.即无水平渐近线有无垂直渐近线

54.《义务教育数学课程标准(2011)》明确提出了四个基本目标，分别是基础知识，基础技能基础思想和( C )。

A.基本能力 B.基本习惯 C.基本态度 D.基本经验

55.《义务教育课课程标准(2011)》中提到的培养学生问题解决的能力，涵盖( D )，提出问题，分析问题，解决问题。

A.阅读问题 B.发现问题 C.创新问题 D.辨别问题

56.“综合实践”是一类以( B )为载体，以学生自主参与为主的学习活动。

A.知识 B.探讨活动 C.问题 D.调查

57.通过义务教育阶段的数学学习，学生能了解数学的价值，提高数学的兴趣，增强学好数学的信心。养成良好的学习习惯，具有初步的( C )和科学态度

A.推理能力 B.应用能力 C.创新能力 D.思维能力

58.学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学的( C )和结果，激励学生学 习和改进教师教学。

A.过程 B.能力 C.目标 D.质量

59.数学课堂教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重( A )。和因材施教。

A.探究性 B.启发式 C.互助性 D.讲授型

60.学生学习应该是一个活动，主动的和富有个性化的过程认真听讲，积极思考、动手实践( B )、合作交流，都是学习数学的重要方式。

A.自主探究 B.独立探究 C.自主思考 D.极创新