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2006年10月浙江省教师资格考试中学教育心理学真题
2013-01-02 18:00:56 来源: 作者: 【 】 浏览:62次 评论:0
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浙江省2006年10月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码:32


一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1._________指构成该颜色的全部光波的总强度。(      )
A.色调
B.亮度
C.中和度
D.饱和度
2.体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击,焦虑可持续几秒钟,也可能是几小时或几天,而后消失,又在不经意间重新出现。这是(      )
A.广泛性焦虑障碍
B.恐惧症
C.恐慌障碍
D.创伤后应激症
3.感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于(      )
A.远距离感觉
B.外部感觉
C.近距离感觉
D.内部感觉
4.采用预先拟定好的问题表,由被试自行填写来搜集资料进行研究的方法,属于(      )
A.观察法
B.测量法
C.调查法
D.自然实验法
5.如果两个声音强度相差较大,则只能感受到其中的一个较强的声音,这种现象叫做(      )
A.声音的混合
B.声音的起伏
C.声音的掩蔽
D.拍音
6.练书法时,我们所知道的规则和方法是储存在_________中的。(      )
A.陈述性记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.感觉记忆
7._________是有机体内部生理与心理的不平衡状态,是有机体活动的动力和源泉。(      )
A.动机
B.需要
C.诱因
D.目标
8.曹冲称象主要反映出的是(      )
A.抽象逻辑思维
B.聚合思维
C.动作思维
D.发散思维
9.在_________中,最佳动机水平偏高。(      )
A.中等难度的活动
B.简单容易的活动
C.难度较大的活动
D.复杂程度高的活动
10.对概念、命题的学习属于(      )
A.社会规范的学习
B.机械学习
C.技能学习
D.知识学习
11.根据_________,在工作激励中,应创造一个自由的工作环境,让工作者有充分的空间发挥他们的创造力,满足他们对工作的内在需求。(      )
A.X理论
B.Z理论
C.V理论
D.Y理论
12.急中生智是一种_________状态。(      )
A.激情
B.心境
C.应激
D.信号
13.在相似性的诸多因素中,_________是最主要的因素。(      )
A.性别
B.社会背景
C.教育水平
D.态度
14.在复习过的教室里参加考试,会对考试有帮助,这种现象称为(      )
A.情绪依存性记忆
B.情境依存性记忆
C.状态依存性记忆www.Examda.CoM
D.地点依存性记忆
15.群体规范的基本作用是对成员具有_________的作用。(      )
A.吸引
B.比较和评价
C.助长
D.凝聚
16.欲盖弥彰,属于心理防御机制中的(      )
A.投射
B.文饰
C.否认
D.反向
17.绝对感觉阈限与绝对感受性的大小(      )
A.成正比例关系
B.成正相关关系
C.无关
D.成反比例关系
18.根据皮亚杰的认知发展理论,_________的儿童逐渐掌握了守恒的概念。(      )
A.感知动作阶段
B.自我中心阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
19.按认知与期待理论,(      )
A.动机力量=效价×期待
B.动机力量=抱负×期待,
C.动机力量=效价×目标
D.动机力量=抱负×目标
20.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,朴素的快乐主义和工具定向阶段属于(      )
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.前习俗水平
D.社会水平
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.创造性思维具有以下特征(            )
A.独创性
B.活动性
C.敏感性
D.定义性
E.洞察性
2.非言语沟通中的身体语言包括以下几类(            )
A.目标靶
B.象征
C.说明
D.情感表露
E.信息译码
3.以下哪些方面为意识活动的内容?(            )
A.对内部刺激的觉知
B.对环境中人的觉知
C.对外部事物的觉知
D.对自身的觉知
E.对自己情感活动的觉知
4._________属于压力应对策略中的处理困扰。(            )
A.放松
B.商讨
C.妥协
D.使用药物
E.攻击
5.常见的催眠状态下的心理特征有(            )
A.解除抑制
B.深度睡眠
C.幻觉
D.感觉麻痹
E.感觉剥夺来源:考试大
6.以下活动属于问题解决的有(            )
A.骑手骑马
B.研究锻炼的益处
C.回忆办公室门号
D.散步
E.走象棋
7._________属于心理学的应用领域。(            )
A.工业心理学
B.实验心理学
C.学校心理学
D.法律与犯罪心理学
E.发展心理学
8.睡眠的最后一个阶段的特点有(            )
A.人做梦主要是在这个阶段
B.呼吸和心跳开始变慢
C.梦游、尿床等现象多在此时出现
D.快速眼动
E.肌肉完全瘫痪
9.棒体细胞(            )
A.不能分辨颜色
B.反应光的波长
C.对光的强度起反应
D.集中于网膜中心
E.对微弱光线敏感
10.在一定时间内,_________,人们倾向于把时间估计得较长。(            )
A.事件性质越复杂
B.事件发生的数量越少
C.对不喜欢的事情
D.事件发生的数量越多
E.事件性质越简单
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
1.交往动机
2.社会知觉
3.算法式
4.年龄特征
5.接受学习
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
1.简述去个体化的涵义与主要原因。
2.简要说明情绪与情感的区别。
3.简述长时记忆的储存模型。
4.简述挫折的应对策略。
五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
1.结合实例说明多元智力理论。
2.结合实例说明人格的成因。

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